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中國音樂家協(xié)會社會音樂水平考級教材:全國小提琴演奏考級作品集(第3套)(第9級)(附光盤)
一、教材的修訂是為了更完善、更合理、更科學,更有利地推動琴童們的練習和提高他們的學琴情趣?技壍慕滩倪^難,考級的要求過嚴,必將脫離實際,起不到推動普及教育的作用;考級教材過于簡單,考級的標準過寬,必將失去考級的意義而流于形式。因此,將其修訂成為合理的、規(guī)范的教材便是這次工作的宗旨。
二、在教材的修訂過程中,堅持以原有的教材為基礎,保留大部分合理的內容。對于部分內容(如音階、中國作品……)做了充實,對于部分內容(如練習曲、外國作品……)做了調整,對于部分內容做了刪減。 三、從總體上將各級教材的程度適當下降。將音階、練習曲的程度安排得比樂曲的稍難些。外國作品和中國作品的程度力求配置相等?傊,希望學生們按教材認真練習,循序漸進、穩(wěn)步提高。 四、將原有的協(xié)奏曲、技巧性樂曲及外國小品,通編為外國樂曲是符合邏輯的。把水平相等的三種體裁結合起來,供學生們在練習中選用,在精力許可的情況下要求多練?技墪r可選奏其中一首。這樣適當減負為的是要求更好的演奏質量。今后的考級內容由原來的五項改為現(xiàn)在的四項,具體分為:一、音階;二、練習曲;三、外國樂曲;四、中國樂曲。
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