兒童大腦及其功能具有較大的可塑性，3~8歲是大腦生長和神經(jīng)發(fā)育的重要階段。在此期間，兒童行為變得有意識，分析綜合能力和直觀形象模仿能力不斷發(fā)展，對周圍的事物有探索的沖動和認知的愿望。游戲是兒童早期生活的基本活動形式，對兒童身心發(fā)育具有重要意義，并已被證明對大腦結構和功能都有直接和間接的影響。游戲會促進大腦神經(jīng)細胞和行為水平（包括社會情感和執(zhí)行功能技能）發(fā)生變化，從而加速學習、認知、適應性和/或社會行為的發(fā)展。本書分為3個部分，部分簡單介紹了體育游戲、生活技能，以及體育游戲與兒童發(fā)展的關系；第二部分為主體內(nèi)容，設計了74個適合3~8歲兒童居家和在校的體育游戲，每個游戲均細化了適合年齡段、游戲人數(shù)、活動時間、場地器材、游戲準備、如何玩、總結互動以及后的游戲內(nèi)涵，簡述了該游戲?qū)�兒童具體發(fā)展的作用；第三部分為兒童運動能力評測，方便學校和家庭了解對兒童身體素質(zhì)的測評和標準。本書結合插圖、短視頻，細化游戲進行規(guī)則和步驟，對家長、幼兒園教師、學校體育教師開展各種體育游戲、戶外活動有非常實際的操作和指導意義。