本書分為理論與實踐兩篇。第一篇為理論篇，分為三章：第—章對新時代大學生責任擔當意識進行了全面解讀，第二章探討了大學生責任擔當?shù)膭恿�，第三章針對新媒體環(huán)境下的大學生責任擔當教育進行了分析。第二篇為實踐篇，分為四章：第四章論述了責任擔當?shù)钠瘘c：中國傳統(tǒng)擔當精神，第五章論述了責任擔當?shù)慕逃�基點：紅色文化教育，第六章論述了責任擔當教育的抓手：志愿服務教育，第七章論述了責任擔當?shù)亩嘣�主體及協(xié)同發(fā)力。