本書是按照實驗教學示范中心建設要求，以“構建以培養(yǎng)應用型人才為目標，以學生綜合基本實踐技能培養(yǎng)為核心，以應用為特色的實驗課程體系；建立與理論教學有機結(jié)合，以能力培養(yǎng)為核心，涵蓋基本型實驗、提高型實驗和研究創(chuàng)新型實驗的分層次的實驗教學體系；建立以學生為中心、以學生自我訓練為主的教學模式”為目標，結(jié)合教學改革實踐編寫的一本新型電工電子技術實驗教材，是韶關學院省級電工電子實驗教學示范中心建設成果之一。它既可以作為電類專業(yè)模擬電子技術、數(shù)字電子技術、高頻電子線路等課程的實驗教材，也可以作為非電類專業(yè)電工學課程的實驗教材。
前言
1 電工電路實驗
實驗1.1 基本儀器儀表的使用及基本定理的測定
實驗1.2 有源二端網(wǎng)絡等效參數(shù)的測定
實驗1.3 交流電路參數(shù)測定
實驗1.4 日光燈電路與功率因數(shù)的提高研究
實驗1.5 三相交流電路的測量
實驗1.6 單相變壓器的測量
2 數(shù)字電子電路實驗
實驗2.1 TTL集成邏輯門的功能和參數(shù)測試
實驗2.2 1rrL集電極開路門和三態(tài)輸出門的應用
實驗2.3 組合邏輯電路的設計
實驗2.4 觸發(fā)器及其應用
實驗2.5 譯碼器及其應用
實驗2.6 數(shù)碼管顯示電路及其應用
實驗2.7 數(shù)據(jù)選擇器及其應用
實驗2.8 加法器、數(shù)值比較器及其應用
實驗2.9 同步時序邏輯電路的設計
實驗2.10 計數(shù)器及其應用
實驗2.11 移位寄存器及其應用
實驗2.12 555集成時基電路及其應用
實驗2.13 數(shù)／模轉(zhuǎn)換器
實驗2.14 模／數(shù)轉(zhuǎn)換器
3 低頻電子電路實驗
實驗3.1 常用電子儀器的使用
實驗3.2 共射極單管放大器
實驗3.3 射極跟隨器
實驗3.4 場效應管放大器
實驗3.5 多級放大器
實驗3.6 負反饋放大器
實驗3.7 差動放大器
實驗3.8 集成運算放大器基本運算電路
實驗3.9 RC正弦波振蕩器
實驗3.10 比較器、方波一三角波發(fā)生器
實驗3.11 有源濾波器
實驗3.12 OCL功率放大器
實驗3.13 整流、濾波、穩(wěn)壓電路
實驗3.14 直流穩(wěn)壓電源設計
4 高頻電子電路實驗
實驗4.1 常用高頻電子儀器的使用
實驗4.2 高頻小信號調(diào)諧放大器
實驗4.3 高頻功率放大器
實驗4.4 LC正弦波振蕩器
實驗4.5 集電極調(diào)幅與檢波電路
實驗4.6 變?nèi)荻䴓O管調(diào)頻電路
實驗4.7 模擬乘法器應用
實驗4.8 模擬鎖相環(huán)電路應用
5 研究創(chuàng)新型實驗
實驗5.1 受控源 實驗研究
實驗5.2 可控硅（晶閘管）調(diào)壓電路
實驗5.3 聲光控延時開關電路設計
實驗5.4 通用型紅外線遙控開關電路設計
實驗5.5 交流電源過壓、欠壓保護電路設計
實驗5.6 簡易智力競賽搶答器電路設計
實驗5.7 電子鎮(zhèn)流器節(jié)能性能研究
實驗5.8 數(shù)字鐘電路設計
實驗5.9 可控定時器電路設計
6 附錄
附錄1 實驗常用TTL集成電路芯片引腳功能介紹
附錄2 常用電子器件的認識
附錄3 面包板的使用
參考文獻
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