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本書采用項目引導、任務驅動的方式，每個項目都包括項目學習目標、案例情境、項目需求、實施方案、項目小結、實訓練習和課后習題，內容豐富、結構清晰。在內容安排上注意難點分散、重點突出，在案例選取上注重實用性和代表性。
本書共介紹了9個項目。從內容組織上分為系統(tǒng)維護與網絡管理，其中項目1～5主要介紹了Linux操作系統(tǒng)的安裝與啟動、Linux 命令行操作基礎、文件與設備管理、建立與管理Linux 用戶和用戶組、網絡配置與服務管理，項目6～9主要介紹了搭建DHCP服務器、搭建DNS服務器、搭建FTP 服務器、搭建WWW 服務器。
本書可以作為高職高專院校計算機網絡技術、信息安全技術應用、計算機應用技術、物聯網應用技術、大數據技術、云計算技術應用等專業(yè)的教材，也可供從事計算機網絡工程設計、網絡管理與維護的工程技術人員使用。

前言
隨著計算機技術的迅速發(fā)展，系統(tǒng)維護與網絡管理在計算機應用中占據著越來越重要的地位。Linux操作系統(tǒng)以系統(tǒng)運行穩(wěn)定而著稱，因而日益受到大多數企業(yè)的青睞。本書以RHEL 7 為操作平臺，基于虛擬機的環(huán)境，講解了Linux操作系統(tǒng)的系統(tǒng)維護與網絡管理方面的內容，旨在使讀者學完本書后能夠熟練地進行操作系統(tǒng)的維護與常用服務器的搭建與管理工作。
本書是按照高職高專職業(yè)教育“理論夠用、理實一體”的原則，遵循“教、學、做”一體化的教學模式，采用項目引導、任務驅動的方式，以培養(yǎng)技術應用能力為主線，依據學生的認知規(guī)則構建教材內容體系。
本書的編寫特點如下。
1．本書以項目學習目標、案例情境、項目需求、實施方案、項目小結、實訓練習和課
后習題為線索進行教學內容的組織，在內容安排上注意難點分散、重點突出，在案例選取上注重實用性和代表性。
2．本書對接高職高專教育培養(yǎng)目標，在培養(yǎng)學生的技能操作和技術應用能力上下功夫。內容涉及實際工作中Linux 操作系統(tǒng)管理的各種常用基本命令的運用、網絡配置與管理，以及各種常用服務器的搭建。學生通過對本書的學習，可以掌握各種常用服務器的配置與使用方法。
3．本書內容豐富、結構合理、實戰(zhàn)性強。力求語言精練，內容深入淺出，書中采用圖文并茂的方式，以清晰的操作過程，配以大量的實例對每個項目的知識進行講解。
本書建議采用72 學時授課，分為理論教學和實訓教學兩部分，理論與實訓教學比例為1∶1。
項目理論學時實訓學時總學時
項目1 Linux 操作系統(tǒng)的安裝與啟動 2 2 4
項目2 Linux 命令行操作基礎 6 6 12
項目3 文件與設備管理 2 2 4
項目4 建立與管理Linux 用戶和用戶組 2 2 4
項目5 網絡配置與服務管理 4 4 8
項目6 搭建DHCP 服務器 4 4 8
項目7 搭建DNS 服務器 6 6 12
項目8 搭建FTP 服務器 4 4 8
項目9 搭建WWW 服務器 6 6 12
合計 36 36 72
本書是由從事多年教學工作的教師與企業(yè)工程師共同編寫的工學結合的教材。作者均長期從事與課程相關的一線教學工作，都有企業(yè)實踐經歷，積累了較為深厚的理論知識與豐富的實踐經驗，本書是對這些理論與經驗的一次總結與升華。本書由趙爾丹、張照楓、袁洲共同編寫，其中趙爾丹編寫項目1、2、6、7、9，張照楓編寫項目4、8，袁洲編寫項目3、5，全書由趙爾丹統(tǒng)稿。
由于時間倉促，加之編者水平有限，書中難免存在紕漏，懇請廣大讀者批評指正。
編者

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