前　　言

基礎(chǔ)工業(yè)工程是《工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的工業(yè)工程本科專業(yè)的必修課程之一，也是工業(yè)工程專業(yè)本科學(xué)生進入專業(yè)課程培養(yǎng)階段的門必修課。按照國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備如下素質(zhì)和能力：

1）了解工業(yè)工程的基本概念、內(nèi)容、學(xué)科特點和發(fā)展方向，以及工業(yè)工程在國家經(jīng)濟建設(shè)、社會進步和企業(yè)發(fā)展中的地位和作用等。
2）掌握工作研究的基本原理、方法及應(yīng)用，能對生產(chǎn)過程問題進行分析、規(guī)劃、設(shè)計、實施、評價、改善和創(chuàng)新，具備創(chuàng)新科學(xué)思維和初步的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3）明確工業(yè)工程的研究及應(yīng)用領(lǐng)域，能結(jié)合生產(chǎn)系統(tǒng)及其管理問題的實際，初步形成現(xiàn)代工業(yè)工程的理念及系統(tǒng)思想，具有良好的溝通交流能力和團隊合作能力。
4）掌握基礎(chǔ)工業(yè)工程的相關(guān)實驗技能，具有從事實際工作研究的動手能力。
5）具備工程倫理理念，培育和踐行社會主義核心價值觀，具有較高的思想政治素質(zhì)和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

為了達到上述教學(xué)的基本要求，本書編寫了十五章內(nèi)容：章至第三章，從典型制造企業(yè)的管理模式角度分析了生產(chǎn)運作與管理存在的問題，提出了生產(chǎn)率及其管理與工業(yè)工程的概念，概述了工作研究的內(nèi)容；第四章至第七章為方法研究，包含程序分析、管理事務(wù)分析、作業(yè)分析、動作分析等內(nèi)容；第八章至第十一章為作業(yè)測定，著重介紹了秒表研究、工作抽樣、預(yù)定動作時間標(biāo)準(zhǔn)法、標(biāo)準(zhǔn)資料法等內(nèi)容；第十二章至第十五章，介紹了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、學(xué)習(xí)曲線、精益生產(chǎn)與現(xiàn)場管理，并介紹了面向中國制造2025的工業(yè)工程。

本書的特色為：
1）以現(xiàn)場生產(chǎn)率提升為核心目標(biāo)，響應(yīng)國家高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型需求。
2）注重案例教學(xué)，突出理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。
3）探索把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課程思政的內(nèi)容融入專業(yè)教材，將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)融為一體。
4）堅持以人為本，突出理論方法對操作者人身及權(quán)利的重，營造安全、舒適、高效的作業(yè)環(huán)境。
5）展望了大數(shù)據(jù)、智能制造對工業(yè)工程發(fā)展的影響，探討了面向中國制造2025的工業(yè)工程。
基礎(chǔ)工業(yè)工程理論的應(yīng)用與技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)的生產(chǎn)管理實踐是密不可分的，為了使本書的內(nèi)容跟上工業(yè)工程的發(fā)展，更貼近企業(yè)現(xiàn)行的生產(chǎn)管理際，并滿足國家對基礎(chǔ)工業(yè)工程課程提出的新的教學(xué)要求，在近幾年教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，對本書進行了修訂。與第2版相比，第3版在保持原書結(jié)構(gòu)大體不變的基礎(chǔ)上，對章節(jié)的具體內(nèi)容進行了大量更新。包括：①根據(jù)國家實施的中國制造2025和工業(yè)工程的發(fā)展，重寫原第十四章，更名為第十五章　面向中國制造2025的工業(yè)工程。②重新整合教學(xué)內(nèi)容。刪除原第十三章　工作分析與設(shè)計的內(nèi)容，新增第十二章　標(biāo)準(zhǔn)業(yè)；將管理事務(wù)分析從原第四章中獨立出來，新增第五章　管理事務(wù)分析，加強本書對流程再造與流程管理的撐。在原第五章　作業(yè)分析中增加了人-數(shù)控機床作業(yè)分析人-機器人協(xié)同作業(yè)分析的內(nèi)容。③加入了各位編者近幾年科研和企業(yè)管理咨詢課題的成果，對各章節(jié)的數(shù)據(jù)與案例進行了更新。④更新了部分章節(jié)的內(nèi)容。更新了章中的案例，增加了對芯片制造企業(yè)的介紹。在第二章中增加了工業(yè)工程師職業(yè)環(huán)境與社會需求的內(nèi)容，并介紹了《工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》對工業(yè)工程本科人才的要求。在第十四章中增加了精益生產(chǎn)和現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容。

本書由重慶大學(xué)機械與運載工程學(xué)院智能制造與工業(yè)工程系易樹平教授、東北大學(xué)工商管理學(xué)院工業(yè)工程系郭伏教授任主編，西安交通大學(xué)管理學(xué)院工業(yè)工程系張正祥教授、上海交通大學(xué)機械與動力工程學(xué)院工業(yè)工程與管理系蔣祖華教授主審。具體編寫分工如下：、七章由易樹平和重慶大學(xué)易茜編寫，第八、十、十一章由郭伏編寫，第四、五章由重慶大學(xué)陳友玲編寫，第九、十三章由合肥工業(yè)大學(xué)曹國安編寫，第三章由溫州大學(xué)周宏明編寫，第十二章由重慶大學(xué)高慶萱編寫，第十四章由南昌航空大學(xué)鄧瑾編寫，第二章由周宏明和易樹平編寫，第六章由重慶大學(xué)熊世權(quán)和曹國安編寫，第十五章由易茜和易樹平編寫。全書由易樹平和郭伏統(tǒng)稿。在本書的編寫過程中，重慶大學(xué)機械與運載工程學(xué)院碩士研究生王鈺涵、張秋雨、折丹瑞做了大量的資料收集、文字整理與校對工作。

按照《工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的要求并結(jié)合工業(yè)工程學(xué)科不斷發(fā)展的形勢編
寫本書對我們來說是一個嘗試，也是一個挑戰(zhàn)。盡管我們?yōu)榇烁冻隽藰O大的努力，但受能力所
限，紕漏和不妥之處在所難免，懇請讀者不吝賜教，以便在今后的再版中加以改進。

編　者