大學(xué)物理實驗先修課程定位于中學(xué)物理與大學(xué)物理的橋梁，主要目標(biāo)在于促進學(xué)生對一些基本概念和原理的認(rèn)識、理解，并在實驗中促進學(xué)生主觀能動性的發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，提升自主的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。先修實驗與后續(xù)的大學(xué)物理實驗課程在教學(xué)內(nèi)容上相互聯(lián)系，教學(xué)空間上相對獨立，教學(xué)功能上相互支撐，教學(xué)目標(biāo)上渾然一體。
根據(jù)課程培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生興趣所在，建設(shè)了以下實驗項目，這些項目的特點為定性或半定量，既經(jīng)典又創(chuàng)新，并將后續(xù)實驗課程學(xué)習(xí)中需要用到的常規(guī)工具的使用方法、基本技巧、操作規(guī)范和數(shù)據(jù)處理等巧妙設(shè)計在其中。內(nèi)容主要包括基本工具的使用，及力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)的實驗，主要目標(biāo)在于促進學(xué)生對一些基本概念和原理的認(rèn)識、理解，并在實驗中促進學(xué)生主觀能動性的發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，提升自主的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維，更能適應(yīng)后期的物理課程學(xué)習(xí)。教材的特色是加入了思政元素。本實驗教材一共15個實驗。