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嬰幼兒音位范疇習(xí)得的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建模研究

嬰幼兒音位范疇習(xí)得的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建模研究

定  價(jià):99 元

        

  • 作者:曹夢雪
  • 出版時(shí)間:2021/11/1
  • ISBN:9787520380164
  • 出 版 社:中國社會(huì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:H09 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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嬰幼兒對(duì)母語音位范疇的習(xí)得依賴于其與語言社會(huì)的交互。本研究從神經(jīng)計(jì)算建模的角度出發(fā),通過建立語言習(xí)得模型,利用家長輸入語語料,模擬嬰幼兒在語言交互中習(xí)得母語音位范疇的過程。音位習(xí)得模擬研究驗(yàn)證了知覺重組和功能重組的形成過程。研究結(jié)果進(jìn)一步指出,嬰幼兒母語音位感知的建立不是一個(gè)由單一因素(如語音學(xué)習(xí))所決定的過程,基于語義的由高層到底層的加工對(duì)形成正確的母語音位范疇感知發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

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