本書構(gòu)建了鄉(xiāng)土文化在地方中小學(xué)校傳承應(yīng)用的系統(tǒng)框架，針對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)土教育實(shí)踐中的薄弱點(diǎn)與空白點(diǎn)，開(kāi)展了實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。書中共八章，內(nèi)容包括：新鄉(xiāng)土教育的時(shí)代價(jià)值、新鄉(xiāng)土學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)、新鄉(xiāng)土教育的文廟傳承、新鄉(xiāng)土教育的書院何為、新鄉(xiāng)土學(xué)校的地域展現(xiàn)、新鄉(xiāng)土學(xué)校的文化彰顯、新鄉(xiāng)土教育的場(chǎng)館基地、新鄉(xiāng)土學(xué)校的課程活動(dòng)。