人類創(chuàng)造的所有物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和就是文長的歷史和光輝燦爛的文明世界化。它既是人類社會(huì)在過去時(shí)間內(nèi)的發(fā)展進(jìn)化成果，也是孕育人類輝煌未來的基礎(chǔ)。正是文化的一脈相傳和薪火承接，才造就了人類社會(huì)源遠(yuǎn)流人類創(chuàng)造的所有物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和就是文長的歷史和光輝燦爛的文明世界。因此，掌握必要的文化常識(shí)，不僅是完善個(gè)人素質(zhì)的必經(jīng)之路，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要因素。
　　文化有著極其豐富的外延，一個(gè)國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等，莫不在文化之列。人類幾千年的發(fā)展史，創(chuàng)造的文化自然是豐富多彩的，再加上各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族、各個(gè)國家的歷史、風(fēng)俗、價(jià)值觀念、發(fā)展歷程等等的極大不同，其文化更是百花齊放、豐富多彩，也正由于此，才造就了我們現(xiàn)在包羅萬象的文化。
　　幾乎沒有一個(gè)人能夠?qū)ξ幕�做到面面俱到、事無巨細(xì)的了解。有時(shí)候即便是一個(gè)有深厚文化修養(yǎng)的人，所掌握的文化知識(shí)也不過是人類文化的一角冰山。這樣說來，作為一個(gè)普通人所能接觸和了解的文化知識(shí)更是有限，這也就可能造成一個(gè)又一個(gè)的文化肓區(qū)。然而，一個(gè)人的文化知識(shí)往往代表著其綜合素質(zhì)的高低。作為正處于增長知識(shí)階段的中小學(xué)生，更應(yīng)該大量地接觸和了解各種文化知識(shí)，以成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的人。
　　外國文化對(duì)于中小學(xué)生來說是比較陌生的內(nèi)容。很多中小學(xué)生對(duì)本國的文化有比較深人的了解，但一提到外國文化就啞口無言，甚至連一般的常識(shí)性知識(shí)也不知道。為了讓中小學(xué)生擺脫這種困境，筆者通過細(xì)心遴選整理出《中小學(xué)生***的外國文化常識(shí)》一書。
　　由于文化的范圍十分廣泛，本書在有限的空間內(nèi)選取了那些接近文化本質(zhì)的內(nèi)容，主要包括文學(xué)、美術(shù)、音樂、戲劇、影視、民俗和宗教。在這些方面筆者集中了那些青少年朋友感興趣、有學(xué)習(xí)和探索欲望的外國文化常識(shí)，并以概括凝練的語言展示給青少年朋友。
　　本書又是一本濃縮世界文化知識(shí)精粹的***手冊(cè)，特別是在文學(xué)、美術(shù)、音樂、戲劇等方面將內(nèi)容的重點(diǎn)放在世界著名的作品上，這也就在很大程度上使青少年朋友們更加了解該領(lǐng)域的成就，開闊他們的眼界。