本書是四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、四川省教育廳人文社科重點研究基地、西華大學(xué)地方文化資源保護與開發(fā)研究中心編輯的學(xué)術(shù)文集，本書為第十七輯。書稿收入論文二十六篇，涉及岷江流域文化研究、巴文化研究、四川名人研究、四川地方文化研究、地方文化與文化中國、文化述評、開發(fā)與應(yīng)用研究、追憶與口述歷史等。
西華大學(xué)地方文化資源保護與開發(fā)研究中心，是四川省教育廳和西華大學(xué)為適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和繁榮學(xué)術(shù)文化共建的人文社會科學(xué)研究基地，它集地方文化資源的學(xué)術(shù)研究、保護與開發(fā)于一體，是四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地。中心以馬列主義、思想、理論、“三個代表”重要思想、新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用開發(fā)相結(jié)合，保護文化資源與開發(fā)文化資源相結(jié)合，科研人員的學(xué)術(shù)研究與文化管理部門的工作相結(jié)合，研究學(xué)術(shù)、傳承文明，致力于地方文化資源的保護與開發(fā)，努力建立文化研究—資源保護—應(yīng)用開發(fā)三位一體的研究格局，為構(gòu)建和諧四川和建設(shè)文化強省做貢獻。
·岷江流域文化研究·
2018年度岷江流域田野考古工作回眸 陳劍 (3)
成都的友善基因與歷史文化闡釋 潘殊閑 (27)
·巴文化研究·
應(yīng)該重視對巴文化的研究——從巴蜀關(guān)系論巴蜀文化研究 李殿元 (39)
閬中巴渝物質(zhì)文化遺存爬梳 侯開良 (47)
·四川名人研究·
中國歷史上最卓越的文化精神孿生兄弟——對蘇轍研究的思考 張志烈 (65)
蘇軾與郭沫若對商鞅評價的分歧及其原因 楊勝寬 (72)
明代“任都堂”任漢宦跡考略——續(xù)補《明代溫江名宦“任都堂”任漢生平考》 張振剛 (88)
張問陶書畫年譜 胡傳淮、胡瑤 (100)
天乎于汝不為薄，千樹梅花一聲鶴——淺析清代郫縣詩人許儒龍的梅花詩 劉迪、王燕飛 (132)
陽翰笙評傳(五) 徐志福 (140)
·四川地方文化研究·
巴蜀書法史述略——先秦段 王萬洪 (151)
彭州茶業(yè)史述略 高光俊 (157)
古代巴蜀才女現(xiàn)象的文化透視 喻芳、蔡里蒙 (175)
鐘體志《澡雪堂聯(lián)語》初探 景常春 (182)
·地方文化與文化中國·
公元1-4世紀龜茲佛教研究 彭建華 (197)
宋代江蘇災(zāi)害詩詞輯考 李朝軍 (207)
論明清山南士人的蜀道詩——以嚴如熤及其《山南詩選》為中心考察 李曉蘭 (216)
試論中國飲食文化的三個表達維度 張祖群 (226)
閩臺客家文化資源整合提升之道新探——以全球史視野下上杭客家文化發(fā)展之路為例
劉濤 (237)
·文化述評·
思想家的魅力——宋育仁先生誕辰160周年紀念北京展記 鐘永新 (251)
《汶川羌》：一個民族的自畫像 張宗福 (260)
《四川思想家與〈文心雕龍〉》評介 汪莉 (268)
·開發(fā)與應(yīng)用研究·
四川省丹巴縣旅游業(yè)深度發(fā)展策略研究——基于實地調(diào)研的考察(三) 李釗 (273)
四川宣漢縣紅色文化資源的保護與傳承研究 黎潔、吳會蓉 (286)
·述憶與口述歷史·
學(xué)海歷程紀略 謝桃坊 (299)
高校歷史教研與城市社會服務(wù)——賴華明教授訪談錄 陳鶴 (321)
1931年九一八事變后從事學(xué)運、軍運及抗日活動的回憶 林蒙口述、何寧整理 (329)
《地方文化研究輯刊》稿約 （345）
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