高職教育是高等教育的一種“類(lèi)型”，具有“同等重要”地位。我國(guó)高職院校大都脫胎于職業(yè)大學(xué)、成人高等學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史只有四十多年，因此，高職教育雖然取得了很大成就，但是仍存在大學(xué)文化缺失、職業(yè)文化不強(qiáng)的客觀現(xiàn)實(shí)，高等性、職業(yè)性都不夠使得“類(lèi)型”和“重要”雙不顯。文化育人弱化導(dǎo)致立德樹(shù)人虛化，價(jià)值取向不明導(dǎo)致文化育人泛化。本書(shū)通過(guò)歷史研究法、文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法，以江蘇省15所國(guó)家示范(骨干)高職院校為主要樣本，對(duì)高職院校文化育人價(jià)值取向及其彰顯進(jìn)行了研究。
方桐清，安徽省潛山市人，工程碩士，法學(xué)博士，研究員，現(xiàn)任江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑建造學(xué)院院長(zhǎng)，曾主持學(xué)校宣傳文化、學(xué)生管理、科學(xué)研究、校企合作、基層黨建等多個(gè)部門(mén)工作，是江蘇省法制宣傳教育先進(jìn)個(gè)人、江蘇省高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、江蘇省教育宣傳先進(jìn)個(gè)人，獲江蘇省高校校報(bào)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、徐州市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、徐州市“最美家庭”，在《中國(guó)高教研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表理論文章70余篇，出版專(zhuān)著5部、教材5本，主持、參與省部級(jí)和市級(jí)課題15項(xiàng)，獲***教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、江蘇省高等教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)等優(yōu)秀成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，全國(guó)和江蘇省高校校報(bào)好新聞獎(jiǎng)6項(xiàng)，華東地區(qū)大學(xué)出版社優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)1項(xiàng)。被教育部?jī)?nèi)參全文轉(zhuǎn)載文章2次，被人大復(fù)印資料索引文章8篇。
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景及意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及評(píng)述
第三節(jié) 研究思路與研究方法
第四節(jié) 研究難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 高職院校文化育人價(jià)值取向的理論分析
第一節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的要義詮釋
第二節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的類(lèi)型定位
第四節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的向度目標(biāo)
第五節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向?qū)崿F(xiàn)的應(yīng)然路徑
第三章 高職院校文化育人價(jià)值取向的歷史回顧
第一節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的淵源
第二節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的發(fā)展階段
第三節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的宏觀成就和向度之囹
第四章 高職院校文化育人價(jià)值取向的現(xiàn)狀考察
第一節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的文化形態(tài)
第二節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的影響因素
第三節(jié) 高職院校文化育人價(jià)值取向的主要問(wèn)題
第五章 高職院校文化育人價(jià)值取向的問(wèn)題歸因
第一節(jié) 文化育人自覺(jué)性不強(qiáng)
第二節(jié) 職業(yè)文化理解得不深
第三節(jié) 校企文化交融性不足
第四節(jié) 文化傳播機(jī)制不完善
第五節(jié) 法律法規(guī)機(jī)制不健全
第六章 高職院校文化育人價(jià)值取向的彰顯策略
第一節(jié) 凝練職業(yè)精神標(biāo)簽彰顯文化育人價(jià)值取向核心精神
第二節(jié) 打造職業(yè)文化載體增強(qiáng)文化育人價(jià)值取向顯示度
第三節(jié) 促進(jìn)校企文化有效交流打通文化育人價(jià)值取向彰顯路徑
第四節(jié) 建立職業(yè)文化高效傳播機(jī)制推進(jìn)文化育人價(jià)值取向深化
第五節(jié) 優(yōu)化文化育人環(huán)境濃厚文化育人價(jià)值取向氛圍
第七章 結(jié)論與展望
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究展望
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
