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深化教育技術改革 提升課堂教學質量——武漢大學2020年“教與學的革命”珞珈論壇優(yōu)秀論文集
本論文集收錄了本屆論壇獲獎的很好師生論文,從師生角度重點探討了疫情對學校本科教學帶來的機遇和挑戰(zhàn),并針對疫情結束后,如何吸取在線教學的優(yōu)點和改進在線教學的不足,構建新常態(tài)下教師“教”與學生“學”的新模式進行研討,為完善學校人才培養(yǎng)機制,提高課堂教學質量,打造品質本科教育積累了寶貴經驗,體現了武漢大學的本科教育教學文化和革新精神。具體包括新文科背景下人才數據思維與數據能力的培養(yǎng)、信息技術與課堂教學深度融合、在線教學如何開展課堂互動有效推動高校課堂教與學革命等文章。
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