隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活品質(zhì)的不斷提高，人們對健身活動的需要日益增長，參與多元化、多層次的體育運(yùn)動已成為一種全新的生活方式。槳板（英文全稱StandUpPaddle，簡稱SUP，亦稱站立式劃槳、直立板或立式劃艇）這項(xiàng)水上運(yùn)動因其簡單易學(xué)、操控安全、競技休閑功能兼?zhèn)�、玩法多樣、極具挑戰(zhàn)性和觀賞性，逐步受到眾多水上運(yùn)動愛好者的喜愛，目前正在世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展。
　　靜水槳板運(yùn)動，是相對于海洋槳板運(yùn)動和白水（激流）槳板運(yùn)動而言的，指在流速較緩、風(fēng)浪較小的江、河、湖、海灣、水庫、溪流和運(yùn)河等相對平靜水域，按照一定的規(guī)則和方法所開展的槳板競賽、槳板健身和槳板休閑娛樂等活動。在我國的34個省級行政區(qū)域中，只有1／3的省份有海岸線，2／3以上的省份屬于內(nèi)陸地區(qū)，因此靜水槳板運(yùn)動在我國具有廣闊的發(fā)展前景。以2016年國內(nèi)第一場由政府部門組織的楠溪江國際槳板公開賽為起點(diǎn)，近三年來我國槳板運(yùn)動，特別是靜水槳板運(yùn)動的民眾參與度呈快速增長之勢。從國際層面看，兩大國際水上運(yùn)動組織紛紛在中國舉辦槳板賽事。國際沖浪協(xié)會（ISA）和國際皮劃艇聯(lián)合會（ICF）分別于2018年、2019年在中國海南和青島舉辦了首屆世界槳板沖浪錦標(biāo)賽和槳板世界錦標(biāo)賽，賽事規(guī)格高，參賽高手多；從國內(nèi)來看，2019全國第二屆青年運(yùn)動會沖浪（槳板）比賽在山西太原舉辦，標(biāo)志著靜水槳板運(yùn)動正式進(jìn)入國家級賽事。此外，近兩年國家體育總局、中國皮劃艇協(xié)會多次舉辦全國性槳板比賽，各省市的槳板賽事、槳板旅行、槳板表演嘉年華以及靜水槳板項(xiàng)目國家社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)等活動更是層出不窮，國內(nèi)靜水槳板運(yùn)動的春天已經(jīng)來臨。
　　然而，與靜水槳板運(yùn)動快速發(fā)展形成鮮明對比的是，目前國內(nèi)關(guān)于靜水槳板運(yùn)動技能、靜水槳板運(yùn)動安全、靜水槳板技術(shù)培訓(xùn)體系和課程、靜水槳板賽事的組織與管理以及靜水槳板競賽裁判培訓(xùn)等方面的系統(tǒng)化理論研究成果還非常少，靜水槳板培訓(xùn)和教學(xué)活動多數(shù)是以國外或境外的培訓(xùn)體系為參照，以國外或境外教練的言傳身教為主要傳授方式，無教材式培訓(xùn)現(xiàn)象相當(dāng)普遍，靜水槳板培訓(xùn)活動缺乏統(tǒng)一、規(guī)范的理論指導(dǎo)，靜水槳板賽事活動的組織管理尚沒有形成一套完整的組織管理機(jī)制，靜水槳板競賽的裁判工作也缺乏統(tǒng)一、規(guī)范的裁判工作流程和執(zhí)裁標(biāo)準(zhǔn)。上述種種情況，制約了靜水槳板運(yùn)動的規(guī)范化發(fā)展。
　　為貫徹黨中央關(guān)于健康中國、體育強(qiáng)國和全民健身的發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)靜水槳板運(yùn)動的健康、可持續(xù)發(fā)展，培訓(xùn)更多的槳板運(yùn)動人才，助力中國群眾性水上體育運(yùn)動的發(fā)展，我們在湖北省水上運(yùn)動管理中心、武漢體育學(xué)院的專家教授、湖北省龍舟協(xié)會、上海英邦體育、杭州水尚皮劃艇運(yùn)動俱樂部、江西省槳板隊(duì)、MOLOKAI品牌槳板廠家、浙江寧波宇一體育文化發(fā)展有限公司、艋拓槳板運(yùn)動促進(jìn)中心等相關(guān)單位和水上運(yùn)動專業(yè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)心支持下，由湖北省槳板聯(lián)盟牽頭協(xié)調(diào)，于2019年10月成立了《靜水槳板培訓(xùn)教程》編撰組。盡管2020年1月新冠疫情開始在國內(nèi)蔓延，“宅”生活成為一段時間內(nèi)人們的常態(tài)家居模式，但絲毫沒有影響到我們這群對槳板運(yùn)動飽含情懷的作者們的工作熱情。部分作者白天做抗疫志愿者，晚上不間斷地寫作并利用網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)進(jìn)行交流討論。全體撰寫人員在認(rèn)真研究總結(jié)近幾年靜水槳板培訓(xùn)和競賽實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對槳板運(yùn)動的起源、槳板運(yùn)動國際和國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀、靜水槳板技術(shù)動作、靜水槳板劃行安全、靜水槳板賽事的組織和裁判工作進(jìn)行了逐一梳理，形成這本培訓(xùn)教程。我們相信《靜水槳板培訓(xùn)教程》的出版，對于增強(qiáng)靜水槳板人才培訓(xùn)的系統(tǒng)性和規(guī)范性，提升槳板人才的技術(shù)水平和專業(yè)技能，擴(kuò)大槳板運(yùn)動的參與人群乃至促進(jìn)全民健身運(yùn)動的發(fā)展都具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本教程由浙江杭州水尚皮劃艇運(yùn)動俱樂部徐水強(qiáng)和湖北省槳板聯(lián)盟史正祥擔(dān)任主編，上海英邦體育吳迪、武漢體育學(xué)院李彥新、江西省槳板隊(duì)關(guān)偉和湖北省體育科學(xué)研究所曹潔任副主編。具體編撰人員：第一章槳板運(yùn)動概述，吳迪、關(guān)偉、史正祥；第二章靜水槳板技術(shù)與教學(xué)，徐水強(qiáng)；第三章靜水槳板訓(xùn)練方法與手段，余銀；第四章槳板運(yùn)動損傷與防治，王梅；第五章靜水槳板運(yùn)動裝備與器材，許鋒、賈傳濤；第六章靜水槳板運(yùn)動安全，馬力、徐水強(qiáng)；第七章靜水槳板運(yùn)動的相關(guān)活動，徐水強(qiáng)、肖曉勤、李彥新；第八章靜水槳板技術(shù)培訓(xùn)課程，徐水強(qiáng)、史正祥、陳德全；第九章靜水槳板賽事組織與管理，史正祥、田一平、曹潔；第十章靜水槳板競賽裁判工作指南，史正祥、譚明華、曹潔。武漢體育學(xué)院嚴(yán)天圓和楊財(cái)林兩位同志參與了第二章部分內(nèi)容的撰寫。
　　本教程插圖由曾擔(dān)任中國美術(shù)學(xué)院藝職學(xué)院動漫插圖工作室主任的李廣宇主持繪制，石曉玟輔助。
　　教程編撰過程中邀請了湖北省體育局水上運(yùn)動管理中心尹進(jìn)波主任擔(dān)任本教程主審；江西省槳板隊(duì)關(guān)偉教練組織隊(duì)員對本書中相關(guān)技術(shù)動作內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)際操作驗(yàn)證，湖北省槳板聯(lián)盟徐建、陶潔對本教程提出了修改建議。在編寫本教程時，參考了國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)中的部分內(nèi)容，在此一并表示衷心的感謝！
　　槳板這項(xiàng)新興、時尚運(yùn)動正在蓬勃發(fā)展之中，對槳板運(yùn)動理論與實(shí)踐的研究也在不斷地發(fā)展和完善。由于我們理論水平和實(shí)踐技能的局限性，教程中難免存在不足之處，誠懇希望廣大水上運(yùn)動愛好者們提出批評和修改意見。