本書由院士本人于潤滄撰寫,分為兩部分,第一部分“奠定基石”,主要寫院士的成長:學習知識,學習做人;第二部分“服務人民”,主要寫院士一生的工作,獻身礦產資源開發(fā)事業(yè)。由于院士的生活基本是融入工作中的,而具體工作又與當時的社會、政策環(huán)境密切相關,因此采用了大體上按國家五年計劃(規(guī)劃)的時間順序進行敘述。有些工作,考慮到科技類別、科技發(fā)展特點等因素,也沒有完全遵守此時間順序。
2013年3月6日,在中國共產黨第十八次全國代表大會之后不久,中國工程院通過電郵發(fā)來通知,稱“決定組織出版‘中國工程院院士傳記’系列叢書。以記錄院士們對祖國和社會做出的豐功偉績,傳承院士們治學為人的高尚品德,弘揚院士們開拓創(chuàng)新的科學精神,并期望院士傳記的出版能為史書增添新章,成為史乘中的科學財富”。
本書為于潤滄院士的自傳。
2013年3月6日,在中國
共產黨第十八次全國代表大
會之后不久,中國工程院通
過電郵發(fā)來通知,稱“決定
組織出版‘中國工程院院士
傳記’系列叢書。以記錄院
士們對祖國和社會做出的豐
功偉績,傳承院士們治學為
人的高尚品德,弘揚院士們
開拓創(chuàng)新的科學精神,并期
望院士傳記的出版能為史書
增添新章,成為史乘中的科
學財富”。
我曾經有過篇幅不大的
《傳略》和《自述》,大抵
皆為應命之作,從來沒有想
過要撰寫大部頭的傳記。原
因之一是自問有“豐功偉績”
嗎?我作為一介“布衣院士”
,即便有一點成就,恐怕都
很難構成滄海一粟;況且我
所從事的礦業(yè)工程設計與科
研工作基本上都屬于集體創(chuàng)
作,僅僅在某些方面我發(fā)揮
了一點引領和指導作用,而
且礦業(yè)是傳統(tǒng)行業(yè),會有很
多人關注嗎?原因之二是記
憶力不佳,又沒有記日記的
習慣。尤其是現(xiàn)在已進入耄
耋之年,想回憶一點歷史細
節(jié),也是力不從心。說到記
憶力不佳,最典型的例子就
是有時候拿起電話,竟然從
腦海里想不出對方的姓名,
自己也覺得好笑,可也無能
為力。我非常羨慕記憶力強
的人,我常對別人講,記憶
力好是半個天才,像錢鍾書
先生那樣,具有“照相機般
的記憶力”,非常人也。再
則,我又不屬于那種富有傳
奇經歷的人,能寫出繪聲繪
色吸引讀者的篇章嗎?“傳
記”也好,“回憶錄”也好,
沒有細節(jié)的描述,干巴巴的
,還會有人愿意讀嗎?然而
,面對工程院的通知,賜予
的機遇,我該如何對待呢?
幸好不久前瀏覽了法國
著名作家和政治家安德烈·
馬爾羅的《反回憶錄》,獲
得了一點新的啟示。
馬爾羅用了一個“反”字
,非同凡響。他認為,“回
憶錄”自從盧梭開始,就蛻
變成為“懺悔”“自省”(我想
也許還應包括“自詡”)的代
名詞。面對20世紀人類經歷
的巨大苦難和變遷,那些只
與他一己相關的事情,還那
么重要嗎?因此,馬爾羅拋
開別人津津樂道的小我,站
在歷史的高度,以自己全部
的過往經歷,思考人生,探
究生活本質之謎。
我想試著學習馬爾羅的“
反”字,成不成功,還很難
說。
回想我的人生軌跡,似
乎可以捋出這樣兩條線索:
一是我經歷了大半個20世紀
,且已跨入了21世紀,從民
國初期軍閥混戰(zhàn)時期,到日
本侵華引發(fā)抗日戰(zhàn)爭,到解
放戰(zhàn)爭,到中華人民共和國
建立;從一次接一次的政治
運動,到使中國陷入災難深
重的“文化大革命”,再到改
革開放,追求中華民族的偉
大復興,一直走到了現(xiàn)在。
另一條線索是從小學、中學
、大學的學習到投入祖國的
礦業(yè)建設,遵循著“工作上
爭創(chuàng)新,生活上隨大流”的
理念,歷經十二個五年計劃
(規(guī)劃),先后參加、主持
、指導了60多項礦山工程設
計和科研項目,親眼目睹,
親身經歷,親自參與了中國
非煤礦業(yè)的發(fā)展、變化歷程
。這樣看來。是否可以從我
這樣一個多少億分之一的很
狹小的角度,而非像馬爾羅
那樣“站在歷史的高度”,追
索上述兩條線索,回顧伴我
一生的祖國的命運。濃縮時
代一個角落的影像;追述我
在祖國礦業(yè)發(fā)展過程中的經
歷,反映中國由礦業(yè)弱國發(fā)
展為礦業(yè)大國進程的一個側
面,梳理中國金屬礦業(yè)發(fā)展
的脈絡,并盡可能勾勒出向
礦業(yè)強國發(fā)展的戰(zhàn)略思路,
留給后人一點可資回看和傳
承的記憶。若能如愿以償,
就算沒有辜負工程院賜予的
機遇。
下面就是我這個“布衣院
士”的“反回憶錄”。應當說
明,在撰寫的過程中會采用
一些反映當時情況的歷史資
料,我無法在此一一說明,
只能一并對相關作者致以謝
意。
這個“反回憶錄”分為兩
部分:第一部分是“奠定基
石,學會怎樣做人”,主要
寫我的成長——學習知識,
學會做人;第二部分是“服
務人民,獻身礦產資源開發(fā)
事業(yè)”,主要寫我一生的工
作,獻身礦產資源開發(fā)事業(yè)
。由于我的生活基本是融入
工作中的,而具體工作又與
當時的社會、政策環(huán)境密切
相關,因此大體上采用了國
家五年計劃(規(guī)劃)的時間
順序進行敘述。有些工作,
考慮到科技類別、科技發(fā)展
特點等因素,也沒有完全遵
守此時間順序;剡^頭看來
,這種寫法也是有利有弊。
無奈事物都是一分為二的,
就由它去吧。老舍先生說過
“自傳難寫”,確也如此。
于潤滄
2021年1月
于潤滄,中國工程院院士,中國恩菲工程技術有限公司高級顧問專家、專家委員會名譽主任,中國有色金屬工業(yè)協(xié)會資深常務理事,北京科技大學博士生導師;我國生態(tài)礦業(yè)工程的倡導者,金屬礦山高濃度(膏體)充填主要開拓者之一。數(shù)十年來,于潤滄帶領團隊解決了諸多礦山開采的復雜技術難題,創(chuàng)新了大面積下向分層充填法高效開采技術、高濃度(膏體)充填技術,在推動無廢開采、尾礦資源化和智能化開采等方面作出了突出貢獻。先后獲國家科學技術進步特等獎1項,一等獎1項,二等獎3項。
第一部分 奠定基石,學會怎樣做人
第一章 戰(zhàn)亂中度過童年
“榮生”出世
我的母親
抗日烽火
舉家逃難
璧山歲月
第二章 哺育我成長的進山中學
跳班進入進山中學
進山中學簡史
進山情結
第三章 北平和平解放
初抵北平的觀感
歡慶北平和平解放
接受任務——促大同和平解放
第四章 到東北繼續(xù)求學
考入哈爾濱工業(yè)大學
轉入東北工學院
第二部分 服務人民,獻身礦產資源開發(fā)事業(yè)
第五章 大學畢業(yè)后落腳北京
第六章 開始立足我國的礦業(yè)
砂錫礦開采的創(chuàng)新
兩個難忘的印象
標志性的1956年
奮戰(zhàn)在錫礦山——緩傾斜礦體開采的技術創(chuàng)新
第七章 干部下放勞動
擔任農業(yè)社副社長
大煉鋼鐵
困難時期的生活
荒誕的“文革”
下放軍墾農場
第八章 “下樓出院”扎根現(xiàn)場
金川會戰(zhàn)促成設計院機構改革
小型機械化樣板礦山會戰(zhàn)
第九章 為擴大礦山產能奮戰(zhàn)
強充電專題考察
戰(zhàn)斗在金川的戈壁灘上
去加拿大、關國考察采礦方法
在北歐礦業(yè)先進技術基礎上再創(chuàng)新
第十章 發(fā)展膠結充填工藝
高濃度膠結充填工藝技術的誕生
國內充填系統(tǒng)首次采用立式砂倉的工業(yè)試驗
發(fā)展膏體充填工藝
編寫《全尾砂高濃度(膏體)料漿充填新技術》
第十一章 礦業(yè)工程設計單位的歷史性變革
工程設計單位逐步實現(xiàn)企業(yè)化
礦業(yè)工程設計單位的科研工作
在工程設計單位建立巖石力學研究組
第十二章 引進、發(fā)展自然崩落采礦法技術
中條山銅礦采用自然崩落法扭虧為盈
赴智利特尼恩特礦考察礦塊崩落法
自然崩落法的改進
第十三章 構建生態(tài)礦業(yè)工程與新模式辦礦
在風景區(qū)創(chuàng)建第一座無廢礦山
白象山鐵礦工程的生態(tài)化嘗試
安慶銅礦新模式辦礦
銅綠山古礦冶遺址
第十四章 第三類型深井開采的探索
冬瓜山銅礦開啟金屬礦第三類型深井開采的先例
赴南非考察學習
冬瓜山工程設計回訪
第十五章 中國工程科技中長期發(fā)展戰(zhàn)略
我國礦產資源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究
關于實施全球礦產資源戰(zhàn)略
緊缺有色金屬礦產資源可持續(xù)供應評價體系研究
中國工程科技中長期發(fā)展戰(zhàn)略研究
第十六章 參加世界采礦大會國際組委會的活動
第十七章 走出國門的礦山項目
巴基斯坦山達克銅金礦項目的談判
中非礦業(yè)合作的標志性項目——謙比希銅礦
與中國有色進出口公司的“一面之交”
巴布亞新幾內亞的“技術旅游”
關于礦業(yè)企業(yè)“走出去”之再議
礦業(yè)企業(yè)“走出去”的可喜成果
第十八章 復雜地形長距離的礦漿管道輸送
第十九章 從三山島金礦發(fā)展到海下采礦
三山島的海邊采礦
新立礦區(qū)的海下采礦
探索海下超深井采礦方案
第二十章 一份述職報告
第二十一章 創(chuàng)建智能礦山示范工程的前前后后
第二十二章 再次來到智利
第二十三章 創(chuàng)建中國礦業(yè)信息化協(xié)同創(chuàng)新中心
第二十四章 明天的礦山
附錄
附錄一 于潤滄大事年表
附錄二 于潤滄主要論文作品目錄
后記