高職院校思想政治教育與加強(qiáng)工匠精神的理論與研究/高校青年學(xué)者文庫
定 價(jià)：59.8 元
叢書名：高校青年學(xué)者文庫
- 作者： 黃芳 著
- 出版時(shí)間：2021/9/1
- ISBN：9787511384638
- 出 版 社：中國(guó)華僑出版社
- 中圖法分類：G711
- 頁碼：175
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
高職院校作為培育技能型人才的重要陣地，為社會(huì)主義新時(shí)代培養(yǎng)具備工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者是當(dāng)前高職院校的教育職責(zé)所在。面對(duì)當(dāng)前工匠精神培育在高職院校思想政治教育中存在的定位不明、方法單一、激勵(lì)機(jī)制不足、師資力量不夠、效果不佳等問題，國(guó)家、企業(yè)、學(xué)校等方面需協(xié)同努力，各司其責(zé)，切實(shí)將工匠精神在高職院校思想政治教育中落地生根。
工匠精神是職業(yè)教育之魂，如何將工匠精神融入高職院校教育，融入高職院校學(xué)生思想政治教育，形成高職院校學(xué)生的思想引領(lǐng)，固化為其行為習(xí)慣，是在我國(guó)大力實(shí)施“中國(guó)制造2025”和“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”等政策對(duì)勞動(dòng)者的迫切需求，培育學(xué)生工匠精神，將工匠精神融于思想政治教育，需要的不僅僅是思政教師的宣教，還需國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、企業(yè)等各方共同努力，給予政策、營(yíng)造氛圍，形成工匠能得到與之匹配的待遇，人人愿意成為工匠的良好態(tài)勢(shì)。
黃芳，女，1977年出生，湖南長(zhǎng)沙人，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，主要研究方向：學(xué)生思想政治教育。近年來主要講授思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。主持和參與省級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)多個(gè)期刊上發(fā)表論文20余篇。曾獲湖南省教育教學(xué)改革研究成果獎(jiǎng)、湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽等一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加***和省級(jí)思政比賽獲省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)。
第一章 高職院校思想政治教育的內(nèi)涵與特征
第一節(jié) 思想政治教育的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 高職院校思想政治教育的重要意義
第三節(jié) 高職院校思想政治教育的原則
第二章 高職院校思想政治教育的價(jià)值和目標(biāo)
第一節(jié) 高職院校思想政治教育的價(jià)值
第二節(jié) 高職院校思想政治教育的目標(biāo)
第三章 高職院校思想政治教育過程中的文化認(rèn)同
第一節(jié) 文化認(rèn)同和文化認(rèn)同的當(dāng)代價(jià)值概述
第二節(jié) 思想政治教育文化認(rèn)同的功能
第三節(jié) 思想政治教育文化認(rèn)同的當(dāng)代價(jià)值
第四節(jié) 思想政治教育文化認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)路徑
第四章 高職院校思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新
第一節(jié) 高職院校思想政治教育機(jī)制概述
第二節(jié) 高職院校思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新的必要性和可行性
第三節(jié) 高職院校思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新的原則及舉措
第五章 高職院校思想政治教育隊(duì)伍
第一節(jié) 高職院校思想政治教育隊(duì)伍概述
第二節(jié) 高職院校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)
第六章 高職院校思想政治教育管理
第一節(jié) 高職院校思想政治教育管理的含義和特征
第二節(jié) 高職院校思想政治教育管理的模式和內(nèi)容
第三節(jié) 高職院校思想政治教育管理的過程
第四節(jié) 高職院校思想政治教育管理體制的創(chuàng)新
第七章 高職院校思想政治教育與工匠精神的相關(guān)理論
第一節(jié) 工匠及工匠精神的相關(guān)概念
第二節(jié) 工匠及其生產(chǎn)實(shí)踐系統(tǒng)
第三節(jié) 工匠創(chuàng)新思維能力養(yǎng)成
第四節(jié) 高職院校思想政治教育的特殊性
第五節(jié) 工匠精神融入高職院校思想政治教育的必要性
第六節(jié) 工匠精神融入高職院校思想政治教育的可行性
第八章 工匠精神融入高職院校思想政治教育現(xiàn)狀
第一節(jié) 取得的主要成績(jī)
第二節(jié) 存在的主要問題
第三節(jié) 工匠精神融入高職院校思想政治教育困境的原因
第九章 工匠精神融入高職院校思想政治教育對(duì)策
第一節(jié) 進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家關(guān)于工匠精神培育的宏觀政策
第二節(jié) 協(xié)同企業(yè)強(qiáng)化工匠精神培育
第三節(jié) 高職院校加強(qiáng)自身工匠精神培育的舉措
參考文獻(xiàn)
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