現(xiàn)代漢語詞義學(修訂本)/面向21世紀的研究生教學用書
定 價:41.8 元
- 作者: 曹煒 著
- 出版時間:2009/5/1
- ISBN:9787811351828
- 出 版 社:暨南大學出版社
- 中圖法分類:H13
- 頁碼:323
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
目前國內的研究生教材、需填補的空白很多。而多所“211”大學其研究生規(guī)模都已接近本科生,因此,研究生教材建設亟需加強。為此,我社盡其所能,欲為研究生教材建設做些實事。經(jīng)多方努力,邀請了國內高校的一些著名學者,撰寫一批高水平的研究生教材,陸續(xù)推出,F(xiàn)出版的語言學教材為一批。 該教材既適用于研究生學習,也適用于本科高年級的選修課程,同時,還可作為報考研究生的參考書。
任何一種具體語言及其構成要素均可以從歷時或共時的角度加以探討,F(xiàn)代漢語詞義學便屬于共時的研究,它是以現(xiàn)代漢語(普通話)詞義的方方面面作為討論話題和研究對象的。
這是對寫作于八年以前、出版于七年多前的一部書稿所進行的修訂。
早在2001年9月,在突然接到張志毅先生的一封信和隨信所贈的《詞匯語義學》一書之后(詳見第一章第一節(jié)“三”中的頁下注),就有對初版本作一番修訂的想法,其時初版本尚問世3個多月,尚處于熱銷中,尚處于一系列的報獎之前奏。而且,學林出版社其時只是在考慮何時加印、加印多少的問題,想必不會來理作者想要修訂的茬。我是個知趣的人,從來不做讓人為難也自討沒趣的事情。修訂之愿望只好悶在肚子里,慢慢磨蝕消化。
然而,這個愿望到底沒有被磨蝕消化殆盡,相反地競至長了芽,在腹中不斷成長,成為一種精神上的折磨,時時煎熬著我的心。好在我同學林社只簽了5年的出版合同,這種痛苦的等待是有限的。
2005年末,剛出版了我的《(金瓶梅)文學語言研究》修訂本的暨南大學出版社又來約稿,約稿的是當時的陳鴻瑤編輯,她希望《現(xiàn)代漢語詞義學》的修訂本由他們社來出版,由于其時與學林社的合同未到期,此事也便沒法落實。
曹煒,男,1963年生于上海,祖籍江蘇昆山。1984年大學畢垃后在高校任教,先后獲漢語言文字學碩士(蘇州大學)、博士(上海師范大學)學位,F(xiàn)為蘇州大學文學院教授,現(xiàn)代漢語教研室主任,蘇州大學首批優(yōu)秀中青年學術帶頭人培養(yǎng)人選。主要從事近現(xiàn)代漢語詞匯、語法和修辭研究。
自1987年以來,先后在國內外學術刊物上發(fā)表語言學論文50多篇。新世紀以來出版的著作有:《現(xiàn)代漢語詞匯研究》(北京大學出版社)、《現(xiàn)代漢語詞義學》{學林出版社)、《(金瓶梅)文學語言研究》(修訂本)(暨南大學出版社)、《(金瓶梅)的藝術世界》(臺灣文史哲出版社)、《漢語精講》(北京大學出版社}等。其中《(金瓶梅)文學語言研究》獲第三屆陳望道修辭學獎,《現(xiàn)代漢語詞義學》獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。
初版前言
修訂本前言
第一章 詞義的本質
第二章 現(xiàn)代漢語詞義的構成及其基本類型
第三章 語言的和言語的感情色彩義
第四章 詞義和語素義及短語義
第五章 現(xiàn)代漢語詞義的理據(jù)性和非理據(jù)性
第六章 現(xiàn)代漢語詞義和(語)素序及內部屈折
第七章 現(xiàn)代漢語詞義分析的方法
第八章 現(xiàn)代漢語幾種主要的詞義現(xiàn)象和卷第
第九章 現(xiàn)代漢語詞義的派生方式
第十章 現(xiàn)代漢語語義的共性和個性特征
第十一章 現(xiàn)代漢語詞義的發(fā)展
第十二章 現(xiàn)代漢語詞義的解釋
第十三章 現(xiàn)代漢語詞義和語境
第十四章 現(xiàn)代漢語詞義的組合方式和言語表達
第十五章 現(xiàn)代漢語詞義組合中的歧義現(xiàn)象
第十六章 現(xiàn)代漢語詞義研究的現(xiàn)狀及展望
附錄
參考文獻
初版后記
修訂本后記