第1章 實踐教育基地概述
1.1 實踐教育基地特征
1.2 實踐教育基地建設(shè)理論
1.3 實踐教育基地反思性教學(xué)
第2章 國外實踐教育模式分析
2.1 美國“合作教育”實踐教育
2.2 日本“產(chǎn)學(xué)研合作”實踐教育
2.3 德國“雙元制”實踐教育
第3章 實踐教育基地建設(shè)研究
3.1 實踐教育基地建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
3.2 實踐教育基地建設(shè)方案研究
3.3 聯(lián)合實踐教育基地功能及特色
第4章 杭州電子科技大學(xué)實踐教育基地管理體系建設(shè)
4.1 實踐教育基地組織機構(gòu)建設(shè)
4.2 實踐教育基地保障制度建設(shè)
4.3 基地實踐教學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)
第5章 杭州電子科技大學(xué)實踐教育基地教學(xué)資源建設(shè)
5.1 實踐教育基地教學(xué)資源規(guī)劃
5.2 實踐教育基地教學(xué)內(nèi)容建設(shè)
5.3 實踐教育基地產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人建設(shè)
第6章 杭州電子科技大學(xué)實踐教育基地科技創(chuàng)新活動研究
6.1 實踐教育基地科技創(chuàng)新活動概述
6.2 實踐教育基地科技創(chuàng)新活動形式
6.3 實踐教育基地科創(chuàng)能力培養(yǎng)研究
第7章 杭州電子科技大學(xué)實踐教育基地科創(chuàng)活動及青春記錄
7.1 實踐教育基地中學(xué)生成員科技創(chuàng)新活動
7.2 實踐教育基地大學(xué)生成員科技創(chuàng)新活動
7.3 實踐教育基地成員青春記錄