高中議論文難點(diǎn)突破(基于高階思維培養(yǎng)的問題解決型專題寫作微型課程)
定 價:48 元
- 作者: 白麗 著
- 出版時間:2018/4/1
- ISBN:9787567573130
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G634.343
- 頁碼:324
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
《高中議論文難點(diǎn)突破(基于高階思維培養(yǎng)的問題解決型專題寫作微型課程)》是重點(diǎn)中學(xué)幾名一線教師歷時三年精心開發(fā)的一套靈活實(shí)用的高中寫作微型課程內(nèi)容。內(nèi)容正如正副標(biāo)題所示,聚焦學(xué)生議論文寫作中的真實(shí)問題,努力通過高階思維能力的培養(yǎng)與提升,破解高中議論文教學(xué)難點(diǎn)。本書的內(nèi)容極具實(shí)用性,既可以面向老師作為教學(xué)研究使用,也可以面向?qū)W生,作為寫作的輔導(dǎo)用書。
白麗,上海市特級教師,長寧區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、教科研先進(jìn)個人,上海市“雙名工程”第三期培養(yǎng)對象,上海市(2018)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師赴英培訓(xùn)團(tuán)5名成員之一,上海市第四期“雙名工程·種子計劃”長寧基地高中語文導(dǎo)師。領(lǐng)銜上海市教育科學(xué)研究市級項目(批準(zhǔn)號:B13175),獲上海市級教學(xué)成果獎一等獎。課堂教學(xué),獲***一等獎1次,上海市一、二等獎各1次,長寧區(qū)一等獎3次。在《中學(xué)語文教學(xué)》等刊物發(fā)表文章30余萬字,出版《高中議論文難點(diǎn)突破》等多部著作。
序
五年辛苦不尋常(代序)
各章節(jié)內(nèi)容簡介
第一章 如何突破審題障礙
第一節(jié) 如何界定核心概念
第二節(jié) 如何分析雙概念命題
第三節(jié) 如何分析比喻型命題
第四節(jié) 如何分析寓言型命題
第五節(jié) 如何分析不確定命題
第二章 好好講道理(聚焦結(jié)構(gòu))
第一節(jié) 構(gòu)建你的說理支架
第二節(jié) 如何構(gòu)建橫式說理支架
第三節(jié) 如何構(gòu)建縱式說理支架
第四節(jié) 縱橫結(jié)合靈活構(gòu)建說理支架
第三章 好好講道理(聚焦論據(jù))
第一節(jié) 分論點(diǎn)之后講點(diǎn)道理
第二節(jié) 有抽象還要有具體
第三節(jié) 事實(shí)論據(jù)的選擇與運(yùn)用
第四節(jié) 結(jié)合事例講點(diǎn)道理
第四章 好好講道理(聚焦分析)
第一節(jié) 學(xué)會分析:原因與結(jié)果
第二節(jié) 學(xué)會分析:價值與弊端
第三節(jié) 學(xué)會分析:充分與必要
第四節(jié) 學(xué)會分析:偶然與必然
第五節(jié) 學(xué)會分析:主觀與客觀
第六節(jié) 學(xué)會分析:宏觀與微觀
第五章 好好講道理(特別關(guān)注)
第一節(jié) 合理的排序才能產(chǎn)生令人折服的魅力
第二節(jié) 詳略不當(dāng)可能造成重心偏移
第三節(jié) 千萬不要忽略反對意見
第六章 規(guī)避常見邏輯誤區(qū)
第一節(jié) 規(guī)避常見邏輯誤區(qū):偷換概念
第二節(jié) 規(guī)避常見邏輯誤區(qū):強(qiáng)加因果
第三節(jié) 規(guī)避常見邏輯誤區(qū):前后矛盾
第四節(jié) 規(guī)避常見邏輯誤區(qū):以偏概全
第五節(jié) 規(guī)避常見邏輯誤區(qū):不當(dāng)假設(shè)
第六節(jié) 規(guī)避常見邏輯誤區(qū):虛張聲勢
第七章 打磨思維的利器:語言
第一節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn):關(guān)聯(lián)詞與限定詞
第二節(jié) 氣勢:句式與修辭
第三節(jié) 形象:比喻與類比
第四節(jié) 個性:你的魅力你做主
參考文獻(xiàn)