本書共九章，包括我國中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、新課程背景下的中學(xué)語文課堂教學(xué)模式、新課程背景下的中學(xué)語文閱讀教學(xué)、新課程背景下的中學(xué)語文口語交際教學(xué)等內(nèi)容。