本書首先對鋼琴教學(xué)的概念進行了界定和分析，揭示了鋼琴教學(xué)的本質(zhì)特點，說明了鋼琴教學(xué)與一般教學(xué)既有區(qū)別，又有聯(lián)系，還指出了它主體性和發(fā)展性的本質(zhì)；之后從鋼琴教學(xué)的過程、原則、方法、組織形式、教材選擇、彈奏技術(shù)、音樂表現(xiàn)、踏板使用、練琴方法等方面闡述了鋼琴教學(xué)的方方面面；最后又對鋼琴教師素養(yǎng)、教學(xué)評價等進行了分析。