本書以案例分析的形式系統(tǒng)地介紹了幼兒行為觀察的理論知識(shí)與方法。按照不同的觀察與記錄方式，將觀察方法分為描述觀察法、取樣觀察法和評價(jià)觀察法，并以案例分析的形式分別對每一種方法的應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)介紹，共包括三類九種觀察方法。本書體例清晰，難度適中，易于理解。每一章均設(shè)有“章節(jié)導(dǎo)讀”“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”“思考與練習(xí)”“閱讀導(dǎo)航”部分，能夠幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)之前先了解其主要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)之后及時(shí)反思和復(fù)習(xí)，并借助“閱讀導(dǎo)航”部分對文獻(xiàn)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。本書可作為高職高專學(xué)前教育專業(yè)和幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學(xué)習(xí)教材用書。