本書以高中英語教學創(chuàng)新為核心，闡釋了當前高中教學改革的基礎條件，分析了國內外英語教學改革態(tài)勢，探究高中英語個性化教學實踐創(chuàng)新的途徑與互聯(lián)網(wǎng)+背景下的教學創(chuàng)新模式，并對高中英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力進行了分析，提出生活化英語教學的新方向，為當下的高中英語教學實踐創(chuàng)新提供借鑒。