本書主要分為五個(gè)模塊內(nèi)容，具體為：視聽語(yǔ)言概述、視覺(jué)語(yǔ)言、聽覺(jué)語(yǔ)言、視聽語(yǔ)言應(yīng)用、影視拉片等內(nèi)容。在介紹視聽語(yǔ)言基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，增加視聽語(yǔ)言的應(yīng)用，通過(guò)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)理論。通過(guò)影視拉片，分析優(yōu)秀影視作品是如何將視聽語(yǔ)言應(yīng)用在影視創(chuàng)作的全過(guò)程中，并在實(shí)踐過(guò)程中借鑒視視聽語(yǔ)言的應(yīng)用技巧，提升學(xué)習(xí)者視聽語(yǔ)言的應(yīng)用能力。
本書適合于普通高校數(shù)字媒體、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣播電視技術(shù)、電影藝術(shù)、影視動(dòng)畫等專業(yè)師生作為教學(xué)用書。

吳小明，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，畢業(yè)于江西師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位，研究方向?yàn)閿?shù)字影視藝術(shù)，數(shù)字媒體專業(yè)副教授。長(zhǎng)期從事攝影、攝像技術(shù)、影視剪輯教學(xué)研究工作，先后任麻田電影工作室、象形傳媒技術(shù)顧問(wèn)，2008年以來(lái)，參與制作了學(xué)校宣傳片、微電影5部，2010年獲全國(guó)教育影視優(yōu) 秀作品大賽二等獎(jiǎng)；2011年以來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省領(lǐng)杭杯多媒體比賽先后獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。先后發(fā)表專業(yè)相關(guān)論文十余篇。一直在學(xué)校擔(dān)任攝影、攝像技術(shù)、影視編輯、影視后期合成和微電影創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)籌建了蘭博（商院）影像工作室，指導(dǎo)工作室學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目和微電影創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。

模塊一　視聽語(yǔ)言基礎(chǔ) 001
單元一　視聽語(yǔ)言概述 002
一、視聽語(yǔ)言的基本原理 002
二、視聽語(yǔ)言的發(fā)展與構(gòu)成元素 006
思考與練習(xí) 012
實(shí)訓(xùn)1　創(chuàng)造性地理實(shí)驗(yàn) 012
實(shí)訓(xùn)2　聲畫剪輯實(shí)驗(yàn) 013
單元二　蒙太奇 015
一、蒙太奇的含義 015
二、蒙太奇的發(fā)展歷程 015
三、蒙太奇的作用 016
四、蒙太奇的分類 017
五、蒙太奇句型 020
六、長(zhǎng)鏡頭 021
思考與練習(xí) 024
實(shí)訓(xùn)1　創(chuàng)造時(shí)間實(shí)驗(yàn) 024
實(shí)訓(xùn)2　創(chuàng)造節(jié)奏實(shí)驗(yàn) 025
實(shí)訓(xùn)3　影片蒙太奇語(yǔ)言分析 026

模塊二　視覺(jué)語(yǔ)言 029
單元一　認(rèn)識(shí)鏡頭 030
一、光學(xué)鏡頭 030
二、畫框 033
三、畫面構(gòu)圖 037
四、景別 043
五、角度 047
六、視點(diǎn) 050
七、空間 052
思考與練習(xí) 055
實(shí)訓(xùn)1　不同焦距拍攝實(shí)驗(yàn) 055
實(shí)訓(xùn)2　構(gòu)圖拍攝實(shí)驗(yàn) 056
單元二　光線與色彩 058
一、光線 058
二、用光 065
三、色彩 070
四、影調(diào) 077
思考與練習(xí) 079
實(shí)訓(xùn)1　三點(diǎn)布光實(shí)驗(yàn) 080
實(shí)訓(xùn)2　影調(diào)控制實(shí)驗(yàn) 081

模塊三　聽覺(jué)語(yǔ)言 083
單元一　人聲語(yǔ)言 084
一、人聲語(yǔ)言的特征與分類 084
二、人聲語(yǔ)言的作用 085
思考與練習(xí) 090
實(shí)訓(xùn)　影視作品中人聲語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練 090
單元二　音響 092
一、音響的特征與分類 092
二、音響的作用 093
思考與練習(xí) 095
實(shí)訓(xùn)　影視作品中音響的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練 095
單元三　音樂(lè) 097
一、音樂(lè)的特征與分類 097
二、音樂(lè)的作用 098
思考與練習(xí) 100
實(shí)訓(xùn)　影視作品中音樂(lè)的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練 100
單元四　聲畫關(guān)系 102
一、聲畫同步 102
二、聲畫對(duì)位 103
三、聲畫對(duì)立 104
思考與練習(xí) 105
實(shí)訓(xùn)　影視作品中聲畫關(guān)系的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練 105

模塊四　視聽語(yǔ)言應(yīng)用 107
單元一　腳本創(chuàng)作 108
一、劇本 108
二、分鏡頭腳本 111
三、故事板 113
思考與練習(xí) 115
實(shí)訓(xùn)　影視作品中劇本及分鏡頭腳本寫作訓(xùn)練 115
單元二　影視拍攝 117
一、固定鏡頭 117
二、運(yùn)動(dòng)鏡頭 119
三、長(zhǎng)鏡頭 126
四、主客觀鏡頭 128
五、升降格鏡頭 129
六、三角形原理 130
思考與練習(xí) 132
實(shí)訓(xùn)1　影視拍攝中運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝訓(xùn)練 132
實(shí)訓(xùn)2　影視拍攝中長(zhǎng)鏡頭、主客觀鏡頭、三角形原理的拍攝訓(xùn)練 133
單元三　畫面組接 135
一、畫面組接的原則 135
二、平行剪輯 136
三、對(duì)話剪輯 138
四、動(dòng)作剪輯 139
思考與練習(xí) 141
實(shí)訓(xùn)　影視剪輯中畫面組接訓(xùn)練 141
單元四　場(chǎng)面調(diào)度 143
一、內(nèi)部調(diào)度 143
二、外部調(diào)度 145
思考與練習(xí) 146
實(shí)訓(xùn)　影視拍攝時(shí)場(chǎng)面調(diào)度訓(xùn)練 146

模塊五　影視拉片 149
單元一　拉劇本 150
一、主題 150
二、結(jié)構(gòu) 152
三、人物 155
思考與練習(xí) 157
實(shí)訓(xùn)1　塑造人物性格實(shí)驗(yàn) 157
實(shí)訓(xùn)2　主題表達(dá)實(shí)驗(yàn) 158
單元二　拉畫面 160
一、場(chǎng)景 160
二、構(gòu)圖 162
三、光影 170
四、色彩 173
思考與練習(xí) 175
實(shí)訓(xùn)1　表現(xiàn)時(shí)間變化實(shí)驗(yàn) 175
實(shí)訓(xùn)2　場(chǎng)景布置實(shí)驗(yàn) 176
單元三　拉聲音 178
一、人聲語(yǔ)言 178
二、音樂(lè) 179
三、音響 181
思考與練習(xí) 183
實(shí)訓(xùn)1　用聲音表達(dá)人物情緒實(shí)驗(yàn) 183
實(shí)訓(xùn)2　背景音樂(lè)表達(dá)現(xiàn)場(chǎng)氣氛實(shí)驗(yàn) 184
單元四　拉剪輯 186
一、調(diào)度 186
二、基本原則 190
三、剪輯點(diǎn) 192
四、聲畫關(guān)系 194
思考與練習(xí) 194
實(shí)訓(xùn)1　動(dòng)作剪輯點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 195
實(shí)訓(xùn)2　長(zhǎng)鏡頭短片實(shí)驗(yàn) 196
實(shí)訓(xùn)3　微電影短片實(shí)驗(yàn) 197

參考文獻(xiàn) 199