身居窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)村教師李寶庫堅守著教書育人的信念與承諾。因為將全部積蓄投入在了學(xué)生身上,他發(fā)現(xiàn)自己身患癌癥時已無錢醫(yī)治,在彌留之際,他只想著如何傳授給娃兒們更多的知識。
在同一時刻,碳基聯(lián)邦剛剛贏得歷時兩萬年的星際戰(zhàn)爭。為了將敵人硅基帝國永久地禁錮在銀河系邊緣,他們決定以犧牲低級文明為代價建立隔離帶,未通過文明等級甄別測試的恒星系將被徹底摧毀。
當(dāng)寶庫燃盡生命,傳授完牛頓三定律后,他的娃兒們被選為文明等級測試的對象……
◎ 蠟炬成灰,點亮的是地球的幸存之光;劉慈欣對人民教師的yuzhou級禮贊
李寶庫,以教書育人為使命的鄉(xiāng)村教師。無論是村民的愚昧、戀人的背叛,還是生活的困窘、癌癥的折磨,都無法撼動他在孩子們心中播種知識的信念,因為他的命是另一位鄉(xiāng)村教師用生命換來的。在彌留之際,他用生命的最后一點光將牛頓三定律印刻在了學(xué)生們的腦海中,他所不知道的是,這些孩子即將決定人類和地球的命運……
◎ 仰望星空,每個孩子都值得擁有知識;文明的延續(xù)需要知識的薪火相傳
李老師為何拼了命也要孩子們將還不懂的知識先背下來?因為他沒有時間了,因為他相信知識的力量,他期望山里的娃兒能夠靠知識改變命運。而與此同時,在距離地球五萬光年的銀河系中心,高等智慧的碳基聯(lián)邦也選擇了用知識測試來甄別文明等級,測試未通過的星系將被奇點炸彈摧毀。如果面臨考驗的是一群大山里的孩子,人類能否通過測試?大劉用他特有的浪漫贊頌了知識的偉大和奇跡般不斷延續(xù)的人類文明。
◎ 故事構(gòu)思巧妙,雙線并行,兩個看似獨立的時空碰撞出一段奇遇
一邊是荒涼僻靜的中國西部鄉(xiāng)村,一邊是銀河系中心碳基聯(lián)邦與硅基帝國的世紀(jì)對決,兩段看似毫不相干的時空被充滿想象力地連結(jié)在一起。兩條故事線并行,且相互呼應(yīng),場景在太空與鄉(xiāng)村之間的切換不僅自然流暢,還為故事帶來濃厚的奇幻感。兩條線索的相交,碰撞出意料之外的結(jié)局,帶動故事達(dá)到高潮,也將老師教書育人的信仰升華到了英雄主義的高度。
◎ 忠實于原作的改編,高人氣插畫師用浪漫水彩風(fēng)格呈現(xiàn)一個原汁原味的劉慈欣科幻故事
編輯團(tuán)隊精心打磨劇本和分鏡腳本,充分尊重原作小說的故事結(jié)構(gòu)、人物設(shè)定、對白和情節(jié)發(fā)展,力求盡可能還原小說所描述的意境和意象。插畫師北橋澤以純手繪的細(xì)膩畫風(fēng)和表現(xiàn)宏大場景見長,是眾多插畫師心目中的“大神級”繪者。無論是寧靜的西部鄉(xiāng)村、搖搖欲墜的校舍、粗鄙的村民,還是浩瀚的銀河宇宙、龐大的太空戰(zhàn)艦、各種形態(tài)的外星生命,北橋澤對于各類人物、事物和場景的細(xì)節(jié)都把握得恰到好處,描繪得游刃有余。其刻畫入微的細(xì)膩筆觸和充滿詩意的配色,與大劉的浪漫主義相得益彰。
◎ 精選優(yōu)質(zhì)特種紙印刷,紙張觸摸有質(zhì)感且不反光,帶來賞心悅目的閱讀體驗。精裝大16開,鎖線裝訂,跨頁插圖一覽無遺。隨書贈送精美海報。