1. 這本書(shū)寓意深刻，有強(qiáng)烈的情感共鳴——在后疫情時(shí)代，這本書(shū)尤其具有現(xiàn)實(shí)意義。

對(duì)徘徊的心靈的寬慰、對(duì)自然的渴望、對(duì)自我的追求……這些主題在這個(gè)時(shí)代顯得格外重要。也正是這個(gè)時(shí)候，凸顯了文字與插畫(huà)驚人的治愈之力。

2. 帶有哲意和思考——讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)變化和差異：文字與圖畫(huà)相得益彰，傳達(dá)了現(xiàn)代生活變得與自然隔絕或?qū)ψ匀灰暥�不�?jiàn)，也啟發(fā)孩子們探索自己在里面和外面的差異的思索。

3. 圖畫(huà)傳遞鮮活的藝術(shù)細(xì)節(jié)——作者通過(guò)跳躍的光、綠色水墨的大量使用，傳達(dá)給孩子什么是真正自然的美：形狀并不總是規(guī)整的，顏色并不是清一色的靚麗，氣味也并不總是芳香怡人，但那勃勃生機(jī)正蘊(yùn)藏在這種所謂的“不完美”中。