本書共分8個單元,每個單元由四個篇章組成。以主題為單元,其優(yōu)點在于可就某一個話題從不同的側面去論述或描繪,以引起學生對問題的思考和關注。
本教程用以檢測讀者閱讀理解能力的題型主要為一些高端大規(guī)模英語考試,如大學英語四、六級考試和英國的IELTS Academic Reading Test所采用的信息匹配題。信息匹配題的特點是考核讀者在篇章和段落層次上的閱讀理解能力,要求讀者能快速找出與每題所含信息相匹配的段落。這種信息包括識別段落的主旨、段落中的事實或論點之間的關系,找出具體的細節(jié),如例子、原因、說明或小結等。這種題型側重考查的是在有限時間的要求下對于較長篇章的理解和信息定位能力。但從閱讀能力的角度來講,它強調(diào)的仍然是快速地閱讀和理解英語篇章的能力。
本教程有部分篇章采用了多項選擇題。多項選擇題能考核較高層次的認知過程和不同形式的思維方式,因而可有效地檢測閱讀者對所讀篇章的多層次、多范疇的理解能力,所以多項選擇題型常用于檢查讀者是否理解所讀的篇章。本教程除主要采用信息匹配題和多項選擇題考核學生是否讀懂有關篇章外,其另一個特點是運用這兩種題型去幫助學生理解篇章中的難點。
本教程以主題為單元,引導學生就某一個話題從不同的側面去論述或描繪,促進學生對問題的思考和關注。全書共分八個單元,每個單元由四個篇章組成。學生在使用本教程時,建議對每單元的頭兩篇文章細讀,以熟悉信息匹配題的答題要求和答題方式。讀第三篇時,則可以快速閱讀的方式進行閱讀并答題。本教程第一冊和第二冊的閱讀平均速度分別為每分鐘90詞,第三冊和第四冊的閱讀平均速度為每分鐘100詞。
Unit 1 Text - 1 Preparing for College: Insights from My Freshman Year
Text - 2 Tips for First-Year Students
Text - 3 Why Young Americans Want a College Degree
Text - 4 Visitas Memories
Unit 2 Text - 1 How Going to College Made Me Discover My Real Friends
Text - 2 Crimson Ties
Text - 3 Black and White
Text - 4 Friendship
Unit 3 Text- 1 Some Facts about Stephen Hawking
Text - 2 5 Lessons Steve Jobs Left Behind
Text - 3 What Would Happen If All Satellites Stopped Working?
Text - 4 The Scientific Method
Unit 4 Text - 1 America Is More Patchwork Quilt Than Melting Pot
Text - 2 Andrew Carnegie
Text - 3 Nicola Tesla
Text - 4 I. M. Pei
Unit 5 Text - 1 What I Learned in the Shoe Store
Text - 2 The Waitress
Text - 3 The Face in the Window
Text - 4 The Death Car
Unit 6 Text - 1 My Love Story, before Social Networks
Text - 2 Internet Love Can Work
Text - 3 7 Very Unique Movies about Unrequited Love for Valentine's Day
Text - 4 Home Is Where the Heart Is
Unit 7 Text - 1 Muting the Mozart Effect
Text - 2 Humans Are More Than Clever Apes? Don't Make Me Laugh
Text - 3 Natural and Applied Science
Text - 4 Do Animals Think?
Unit 8 Text - 1 Learning Curves on the Career Path
Text - 2 What Is the Future of Technology in Education
Text - 3 Nobody Can Do It Like McDonald's
Text - 4 Continuing Education Classes
Appendix Key to Comprehension Exercises