英語(綜合教程)教學(xué)指導(dǎo)手冊,初中一年級
定 價：34 元
叢書名：全國外國語學(xué)校系列教材/吳友富總主編
- 作者：沈建平主編
- 出版時間：2019/5/1
- ISBN：9787544650526
- 出 版 社：上海外語教育出版社
- 中圖法分類：G633.413
- 頁碼：151頁
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書共兩部分。第一部分包含每單元“教學(xué)綱要”以及“教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標”；第二部分包含備課概要、教案實例、作業(yè)實例、單元練習實例等。
沈主編的《英語(綜合教程)教學(xué)指導(dǎo)手冊(初 1全國外國語學(xué)校系列教材)含兩部分： 部分 含每單元“教學(xué)綱要”以及“教學(xué)欄目整合與分 課時聽說讀寫目標”；第二部分：以一個單元的部分 課時為例，提供了備課概要與教案參考，并附上以《 全國外國語學(xué)校英語等級考試》為例的學(xué)年評價與教 學(xué)建議，以及教師在教學(xué)交流與思考中形成的論文等 。
該書有別于教師用書所提供的具體課堂教學(xué)步驟 指導(dǎo)及練，而是將教學(xué)過程的課前準備和課后 評估作為編寫，基于教材實際，把整個教學(xué)環(huán)節(jié) 連貫起來，很好地梳理了該教材的內(nèi)容和教學(xué)目標， 并為教師提供了完整的教學(xué)指導(dǎo)，對新教師或新采用 本教材的教師來說是有益的參考用書。該書與教師用 書搭配使用 相得益彰。
第一部分
Book 1
Unit 1 Back to School
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 2 Our Classroom
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 3 Daily Life
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 4 People Around You
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 5 After Clar />教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 6 Is Shopping Fun
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 7 Online Everywhere
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 8 The Weather
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 9 Enjoy Your Meal
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 10 Enjoy Your Holidayr />教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Book 2
Unit 1 Future Planr />教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 2 A the Way
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 3 A Place to Live
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 4 Clothing
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 5 Animalr />教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 6 The Person I Like
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 7 Past Eventr />教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 8 Travelling
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 9 Leisure Activitie
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
Unit 10 Health
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時聽說讀寫目標
第二部分
I.備課概要
II.教案實例探討
III.導(dǎo)讀單實例探討
IV.．學(xué)年評價實例探討
1．2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷
2．2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷聽力文字
3．2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷答案
4．2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》(初中一級)全國統(tǒng)考試卷樣本分析
V.教學(xué)交流文章
一.培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)
《淺談英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》
二.閱讀與寫作
1《閱讀教學(xué)策略在中學(xué)英語活動課中的實踐和應(yīng)用》
2．《寫作指導(dǎo)與評價》
3．《以閱讀寫作，以寫作帶動閱讀》
4．《微技能寫作教學(xué)實踐——寫主旨句》
5．《關(guān)注學(xué)生寫作錯誤的成因提高學(xué)生寫作能力》
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