本書共十個單元,每個單元包括主題導(dǎo)入、影視片段學(xué)習(xí)、互動練習(xí)、文化沙龍、補充閱讀、自主學(xué)習(xí)等七個部分。
新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材(修訂版)旨在打造完整的英語專業(yè)學(xué)科體系,全面促進(jìn)學(xué)生的語言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),必將為我國培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才奠定堅實的基礎(chǔ)!
性和先進(jìn)性的體現(xiàn):
按照《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計,凝聚海內(nèi)外英語專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧,反映英語專業(yè)教育、科研的成果。
前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶:
基于廣泛的市場調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷,梳理現(xiàn)有教程優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),更新教學(xué)方法和手段,強化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升:
專業(yè)技能、專業(yè)知識、相關(guān)專業(yè)知識的完美匹配,幫助學(xué)生打下扎實的語言基本功,增強其分析問題、解決問題的能力,提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng),使學(xué)生真正成為國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才。
隨著教育部啟動的高等教育教學(xué)改革的力度加大,先進(jìn)信息技術(shù)得到廣泛采用,極大推動了基于計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技的英語教學(xué)改革。令人驚訝的是,英語專業(yè)教學(xué)改革在網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的運用上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大學(xué)英語教學(xué)改革的步伐,其課程設(shè)置和教材設(shè)計已經(jīng)無法滿足信息多元化、獲取信息渠道多樣的英語專業(yè)學(xué)生的要求,更無法滿足英語專業(yè)教師在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段領(lǐng)域進(jìn)行改革的需求。因此,我們在開發(fā)出版了供大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生使用的《全新版大學(xué)英語視聽說教程》的基礎(chǔ)上,針對英語專業(yè)師生的具體需求和教學(xué)要求,借助網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),將真實的視聽材料融入教材的編寫,強調(diào)語言材料的真實性,在此基礎(chǔ)上設(shè)計了靈活多樣的聽讀寫實踐活動,尤其是聽說互動活動,以培養(yǎng)學(xué)生有效的語言交際能力、自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力,并幫助他們真正運用英語語言知識和文化觀察世界,進(jìn)而更獨立地思考、分析問題。
一、教材編寫理念
該教材的編寫以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)思想,提倡學(xué)生在真實的語言環(huán)境中學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生和他人協(xié)作。教材充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心,教師運用適當(dāng)?shù)恼Z料指導(dǎo)學(xué)生完成精心設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材在編寫上始終堅持主題教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、交際法等教學(xué)理念,以視頻、音頻形式貫穿教材始終,引導(dǎo)學(xué)生在真實的語言環(huán)境中思考和解決問題。
二、教材的主要特點
1.理念先進(jìn)。主題教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、交際法等教學(xué)理念貫穿教材編寫,使學(xué)生能真正學(xué)會使用真實環(huán)境中的語言。
2.語料真實。教材所用的影視片段均選自英文原版電影,音頻素材全部為英美國家原汁原味,語言及語境具有高度真實性適合學(xué)生學(xué)習(xí)地道的英語。
3.主題多樣新穎。教材所選主題涉及生活、學(xué)習(xí)、科學(xué)哲學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,在突出趣味性的同時特別強調(diào)文化性、思想性。
4.突出文化。每個單元包括一個文化沙龍,將和本單元主題相關(guān)的文化信息以音頻或視頻的方式呈現(xiàn)來,具有很強的文化性、趣味性和思想性。
5.單元設(shè)計別具一格。每個單元緊扣主題,語料的選用和編排以及語言活動的設(shè)計循序漸進(jìn),結(jié)構(gòu)清晰,語言的輸入和輸出有效結(jié)合
6.難度呈階梯形。教材每冊編寫采用由簡到難、由淺入深的方式,循序漸進(jìn),可供不同層次的學(xué)習(xí)者靈活選用。
7.技術(shù)先進(jìn)。教材同時開發(fā)包含所有視頻、音頻素材的多媒體學(xué)習(xí)和教學(xué)軟件,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)來促進(jìn)英語語言學(xué)習(xí)。
8.課堂教學(xué)和個性化自主學(xué)習(xí)兼容。教材在設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容和活動的同時,非常強調(diào)學(xué)習(xí)者課后視聽說材料的選取和使用。教材為學(xué)習(xí)者提供了課后學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出多種語言學(xué)習(xí)模式作為參考,為學(xué)習(xí)者更有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)提供了方便。
三、教材使用建議
本套教材分為四冊,為基礎(chǔ)階段教材,每冊均包括10個單元,共40個單元,每個單元建議4-6學(xué)時(每學(xué)時按照45分鐘計)。教材使用對象為英語專業(yè)一年級和二年級學(xué)生,也適合有定英語聽力水平和口語表達(dá)能力的英語學(xué)習(xí)者和非英語專業(yè)的學(xué)生。
四、教材簡介
本書為第二冊,F(xiàn)將每單元的框架介紹如下:
1.主題導(dǎo)入(Lead-in)
以主題為切入點,選取與主題密切相關(guān)的名家名句進(jìn)行整句聽寫,選取與主題密切相關(guān)的篇章進(jìn)行與英語專業(yè)八級類似的聽力筆記填空練習(xí),并設(shè)計相關(guān)的口語活動。
2.影視片段學(xué)習(xí)( Understanding Movie Clips)
該部分含2個視頻,每個大概6一7分鐘,紀(jì)錄片時長為3分鐘左右。每個視頻設(shè)計包括200個字左右的影片梗概、視頻欣賞注解、練習(xí)任務(wù)、對白模仿以及詞匯解釋。
3.互動練習(xí)( Interactive Activities)
該部分包括3個精心設(shè)計的互動活動,涵蓋聽、說、讀、寫譯五個方面,重點為聽說活動
4.文化沙龍( Cultural Salon)
該部分包括5個以音頻或視頻材料為基礎(chǔ)的練習(xí),強調(diào)文化性,能很好地彌補前面影片視頻語料不夠豐富的缺陷。
5.補充閱讀( Supplementary Readin)
該部分為一篇1000字以上的閱讀材料,選取原汁原味的與主題相關(guān)的材料,供學(xué)生課后閱讀思考。
6.自主學(xué)習(xí)(Self- access Learning)
該部分提供影片、歌曲、電視劇等視聽材料供學(xué)生課后欣賞。
7.附錄
附錄包括 Understanding Movie Clips中的所有影片片段對白。