本書共分為九章，分別從數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)論、高中數(shù)學(xué)課程理論基礎(chǔ)、高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式、高中數(shù)學(xué)專題化教學(xué)、高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)創(chuàng)新、高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的重點(diǎn)、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的常見教學(xué)方法、高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與效果檢測(cè)等方面，闡述了高中數(shù)學(xué)課程基礎(chǔ)和教學(xué)方法研究的內(nèi)容。