本書是一本小說集,由28位小作家的28篇短篇小說構(gòu)成,內(nèi)容包括:小小少年;養(yǎng)了一朵云;墓地里的貓;陪伴;捕鼠記;皮皮;胖白;少年物語;校園奏鳴曲等。
長成自己喜歡的樣子
李偉
寫作是一件有趣的事情,當(dāng)然要是在小作家班寫作就更有趣了。它不是抓耳撓腮、萬分枯燥地寫應(yīng)試作文,而是啟發(fā)思維的創(chuàng)意寫作,互動(dòng)教學(xué)、寓教于樂、翻轉(zhuǎn)課堂是它的主要。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說:“教育的本質(zhì)意味著,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”小作家班的老師都是資深教育者,也是具有多年寫作經(jīng)驗(yàn)的寫作者,他們將前沿的教育理論和小說教學(xué)融合在一起,既教學(xué)生怎樣寫小說,又教學(xué)生怎樣審美,學(xué)生做一個(gè)快樂、認(rèn)真、的人。
“海明威為什么要單腿站著寫小說,桑提亞哥捕的馬林魚有多長,有多重?”
“《柑橘與檸檬啊》這首歌,你會(huì)唱嗎?”
“又高又丑的莎拉,賺了我的眼淚。”“老師,我寫不出來了怎么辦?”
課堂上,那么多優(yōu)秀小說向我們撲面而來,浸潤我們的五臟六腑,我們的文學(xué)小宇宙也爆炸了……
我有幸和卷卷等幾位老師一起給那么多學(xué)生上課,陪伴他們度過一段成長時(shí)光。他們眼里的光亮、腹中的詩書,讓我們每節(jié)課都很投入:全心備課、用心講課、精心批改,恨不得將一節(jié)課掰成兩節(jié)課用,使同學(xué)們多消化一些知識(shí)點(diǎn),生怕浪費(fèi)同學(xué)們的寶貴時(shí)間。前半節(jié)課,我們就一種小說技法,結(jié)合文學(xué)大家的經(jīng)驗(yàn)和自己的創(chuàng)作體驗(yàn)行賞析解讀,大家暢所欲言。后半節(jié)課,同學(xué)們結(jié)合學(xué)到的技巧,用一個(gè)個(gè)漢字把想寫的東西寫在方格紙上。那些字兒立馬就沾上他們的精氣神,在紙上飛奔:有的仙氣飄飄,出入三界;有的就牙咧嘴,開懷大笑;有的神秘莫測,古意悠悠,F(xiàn)代的、后現(xiàn)代的、現(xiàn)實(shí)的、浪漫的、魔幻的、奇幻的、劍俠的、冒險(xiǎn)的、科幻的……各類作品異彩紛呈。有位同學(xué)說,寫完作品,我再讀一遍,自己都佩服自己寫的文字的魔力。對(duì),文字是有魔力的。
我們都淪陷在文字的魔力里,要不然,怎么會(huì)有那么多同學(xué)洋洋灑灑地寫下數(shù)萬言。我真佩服小作家班的同學(xué)們:有的顛簸于三鎮(zhèn)之間跨校區(qū)上課,有的含著飯像超人一般飛奔上樓,有的見縫插針,下課寫作業(yè),F(xiàn)在學(xué)習(xí)條件好了,不像曹雪芹那樣生活艱難——“蓬牖茅椽,繩床瓦灶”“日食三粥”,但他們還是那么拼。
讀者朋友翻開小說集,會(huì)看到小作家筆下一棵棵會(huì)開花的樹,一片片會(huì)飄飛的云。一朵花要怎樣開放,一片云會(huì)怎樣起舞,大地和藍(lán)天都有答案,你們也有答案,當(dāng)然我們更會(huì)有答案,因?yàn)槊科≌f,同學(xué)們和我們都字斟句酌地在課堂上討論過;我們和每個(gè)字,甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都確認(rèn)過眼神嘞!
入集的同學(xué),經(jīng)年流轉(zhuǎn),等他們?nèi)说街心,回望奮斗的足跡,他們必定感動(dòng)于自己年少時(shí)寫下的壯志凌云的文字。他們也許會(huì)自豪地說,我的努力配得上我的少年錦時(shí)。或者等他們成為耄耋老人,坐在小院里,被花香熏染,被夕陽鍍金,一頁頁翻看年少的自己,即使默默無言,那也是一件美好的事情。
觀古今于須臾,撫四海于一瞬。才華是個(gè)好東西,他會(huì)讓自己有辨識(shí)度,跳出滾滾紅塵,活得和別人不一樣。高興時(shí)拿起筆,喜悅就會(huì)放大很多倍;憂傷時(shí),揮灑幾個(gè)字也能化解心中的塊壘。當(dāng)然,我們小作家班的小作家不能躺在才華的旋渦里,被才華繞暈;我們還要勤奮練習(xí),別被現(xiàn)在的成績遮蔽了雙眼,要寫出驚世之作,長成自己喜歡的樣子;我們得做好吃苦的準(zhǔn)備。“現(xiàn)代驚悚小說大師”斯蒂芬·金說:“我到十四歲的時(shí)候,墻上的釘子已經(jīng)承受不了更多退稿信的重量。我換了一個(gè)大釘子,繼續(xù)寫。”好在我們干飯人喜歡的字就是干,寫作也是這樣,干,一直干下去,生活早晚會(huì)給你開綠燈。畢竟,年華看得見,歲月聽得見。
寫作不一定讓我,但至少讓我們比別人多一的路,而且會(huì)讓我們感悟到別人不易發(fā)現(xiàn)的生活小確幸,好好熱愛自己的才華吧!熱愛才華就是熱愛生活。
“我還是從前那個(gè)少年,沒有一絲絲改變,時(shí)間只不過是考驗(yàn),種在心中信念絲毫未減……”
小作家班的小作家們,任性地飛一次吧!天有多高我們不管,地有多厚與我們無關(guān),誰讓我們是心懷夢想的小小少年郎!
(作者系小作家班特邀授課作家,《幸!冯s志主編,冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。)
趙卷卷,原名趙俊輝,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
作品散見于《少年文藝》《中國教育報(bào)》《中國校園文學(xué)》《讀者》《青年文摘》《意林》等報(bào)刊。出版有《笨笨老師天才學(xué)生》《楊樹潭的秘密》《太陽路上的行吟》《趙卷卷心靈美文》《你看,你看,青春的花》《漸行漸遠(yuǎn)》《講個(gè)故事給你聽》等。
星/少年·作家三人行
小小少年/江姝玥
兩棵櫻桃樹/李卓岳
養(yǎng)了一朵云/王可
紅/激情·生活二重奏
墓地里的貓/胡若伊
圏兒/魏墨嫣
陪伴/孔睿雪
捕鼠記/楊舒悅
皮皮/江哲堃
胖白/陳沛羽
黃/陽光·校園四季風(fēng)
少年物語/周芷浛
我們/高一諾
校園奏鳴曲/李貞嫻
校園人物小傳/彭子謙
菁菁校園/姜伊人
陳小睿傳/高婧蕓
藍(lán)/夢想·想象七色花
萬氏家族/畢鈺婷
時(shí)空之門/杜明軒
地圖里的秘密/朱睿璽
夢精靈/陳勤祺
小人國歷險(xiǎn)記/孟儒濤
來自切爾斯星的呼喚/胡一凡
克里默/孫語形
紫/執(zhí)著·星光八音盒
鏗鏘三人行/許可欣
少年覺醒/胡智迪
越長大,越喜雨/李楚韻
養(yǎng)狗記/李睿童
依依不舍/林美綸
后記我的奇葩學(xué)生們/趙卷卷
一
“哎,華兒真可憐,沒有爸爸,媽媽也不管他……”
“華兒華兒真可憐,沒有爹來沒有媽。”
每當(dāng)聽到這些話語,華是沉默不語。是的,他從小就沒有見過爸爸,和媽媽相依為命。華兒的媽媽在一個(gè)名叫“喜蓉”的小鎮(zhèn)上,經(jīng)營著一個(gè)小小的餃子館——“蓉華餃子館”。這是他們母子倆的經(jīng)濟(jì)來源,媽媽每天起早貪黑,趕著去賣餃子,母子倆生活很艱辛。
父親節(jié)這天,學(xué)校要舉辦一個(gè)“感恩父親”的活動(dòng)。“父親”這個(gè)詞,在華兒的字典里是一個(gè)禁忌,它就像一根刺,深深地華兒那幼小的心靈。當(dāng)班主任黃老師宣布完這個(gè)活動(dòng)消息后,華兒猛地站了起來,連也沒拿,就頭也不回地跑回了家。
華兒一路狂奔,原本三十分鐘的路程,只花了十五分鐘。他房間,拉起被子蒙著頭,蜷縮在床上,被子下小小的身軀微微顫抖,枕頭一點(diǎn)一點(diǎn)地被淚水浸濕。華兒的心像是被壓路機(jī)碾壓過一樣,一陣一陣地痛。
媽媽回來了,做了華兒喜歡吃的番茄炒雞蛋,一遍遍地叫華兒吃飯,卻沒有人應(yīng)答。媽媽有些擔(dān)心,便用力撞開門,發(fā)現(xiàn)華兒正坐在椅子上地望著窗外的大樹。
搞不清狀況的媽媽正想開口詢問,卻聽到外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲。媽媽過去打開門,鄰居陳壯同學(xué)拿著華兒的站在門口,對(duì)華兒媽媽說:“阿姨,華兒今天提前走了,這是他的,我還幫他抄了作業(yè)。”
媽媽提著,一臉震驚地看著華兒,雖然家里條件不太好,可華兒的成績一直很好,從不需要她操心,可現(xiàn)在,她眼中的乖孩子怎么開始逃學(xué)了?
房間里一陣沉默……
十分鐘過去了,媽媽終于打破了沉默,“你自己好好反省吧!”說著,摔門離開了。此時(shí)的華兒一句話也不愿說。
世界很安靜,只留下華兒一個(gè)人,他盯著天花板,他仿佛看到了父親正沖他微笑。
二
華兒就這樣在房間里待到了晚上,然后,走到窗邊,翻過窗臺(tái),快速地跳到了對(duì)面屋頂?shù)耐呱,又以百米沖刺的速度躍到了陳壯家的陽臺(tái)上,然后順著旁邊的水管,滑到了地面。
他要出去找吃的。
華兒鉚足了勁兒,向后退了幾步,輕快地翻過了柵欄。他貓著腰,小心地在一片西瓜地里走著,左看看,右翻翻,終于挑到一個(gè)不大不小的西瓜,摘下后就往回跑。
就在這時(shí),門“吱嘎——”一聲被打開了,西瓜地的主人張爺爺看到有人偷西瓜,大喊道:“這誰家的孩子,這么,偷西瓜!”華兒一緊張,跨過柵欄的腿不聽使喚,摔了一個(gè)大馬趴。他狼狽地?fù)炱鹞鞴,一瘸一拐地往家跑。華兒越想越難過,他也不想偷東西,可是肚子實(shí)在太餓了,媽媽把他關(guān)在房間就去了餃子館,一丁點(diǎn)兒吃食也沒留下。
他覺得媽媽不愛他了,自己就像個(gè)沒人關(guān)心的孤兒。
為什么我沒有爸爸?
為什么大家都要嘲笑我?為什么……
一回家,餓得發(fā)慌的華兒找出刀,對(duì)著西瓜使勁兒一,西瓜汁流了一地。他剛想飽餐一頓,媽媽就回來了,手里端著一碗熱騰騰的餃子。
“哪里來的西瓜?”
“你都干了什么?除了逃學(xué)還開始偷東西了?”
華兒還沒反應(yīng)過來,媽媽便一把奪過西瓜,一連串地質(zhì)問他。“你爸死得早,我這么辛苦把你養(yǎng)大,沒指望你能有多出息,可你現(xiàn)在怎么變成這樣了……”媽媽手指著華兒,一臉的悲傷,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
“不要說了!我就是沒有爸爸!就是被大家嘲笑的壞小孩兒!”華兒心中的怒火再也按捺不住,終于爆發(fā)了,他一轉(zhuǎn)身沖出了家門。……