《本科高職課程建設(shè)的研究》對本科高職課程建設(shè)的理論思考，既考慮其高職類型特征，又兼顧其本科層次，對課程目標(biāo)把握準(zhǔn)確到位，課程體系構(gòu)建有利于人才的培養(yǎng)，課程實施與評價建構(gòu)科學(xué)合理，具有可操作性。全書在充分的理論論述基礎(chǔ)上，引入豐富的實用案例，充實了實務(wù)性的操作內(nèi)容，對本科高職的課程建設(shè)很有借鑒意義。
前言
章緒論
節(jié) 本科高職是高等職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇
一 現(xiàn)代社會人才結(jié)構(gòu)，要求發(fā)展本科高職
二 從國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類看，本科高職是對我國高等
教育類型的完善
第二節(jié) 本科高職健康發(fā)展的首要問題是課程建設(shè)
一 從世界職業(yè)教育主要思潮看課程建設(shè)的重要性
二 從高等職業(yè)教育發(fā)展實踐看課程建設(shè)的重要性
第二章本科高職課程建設(shè)研究的基本問題
節(jié)課程研究概述
一課程的概念
二本科高職課程的概念研究
第二節(jié)本科高職課程建設(shè)
一本科高職課程建設(shè)的構(gòu)成
二本科高職課程的類型
第三章本科高職課程目標(biāo)
節(jié)對課程目標(biāo)的基本認(rèn)識
一課程目標(biāo)認(rèn)識綜述
二對課程目標(biāo)的基本認(rèn)識
第二節(jié)本科高職課程目標(biāo)的確立
一本科高職課程目標(biāo)確立的基本認(rèn)識
二本科高職課程目標(biāo)的確立
第三節(jié)本科高職課程目標(biāo)的表述
一 本科高職課程目標(biāo)表述的基本認(rèn)識
二本科高職課程目標(biāo)的表述
第四節(jié) 本科高職課程目標(biāo)確立示例
一 某校土木工程學(xué)院路橋?qū)I(yè)課程目標(biāo)的確立
二 某校動漫專業(yè)課程目標(biāo)的確立
第四章課程內(nèi)容的選擇與組織
節(jié)課程內(nèi)容選擇與組織的基本看法
一課程內(nèi)容選擇與組織認(rèn)識綜述
二對課程內(nèi)容選擇與組織的基本認(rèn)識
第二節(jié)課程內(nèi)容的選擇
一課程體系中課程門類的選擇
二單門課程內(nèi)容的選擇
第三節(jié)課程內(nèi)容的組織
一課程體系中課程內(nèi)容的組織
二 單門課程內(nèi)容的組織
第五章課程的實施
節(jié)課程實施的基本看法
一課程實施的認(rèn)識綜述
二對課程實施的基本認(rèn)識
第二節(jié)課程實施的策略與方法
一課程實施的策略
二課程實施的方法
第六章課程的評價
節(jié)課程評價的基本看法
一課程評價的認(rèn)識綜述
二基本認(rèn)識
第二節(jié)課程評價的模式、方法與過程
一課程評價的模式
二課程評價的方法
三課程評價的過程
第三節(jié)本科高職課程評價的基本建構(gòu)
一本科高職評價的內(nèi)容
二 本科高職的評價方法
第四節(jié) 國外課程評價示例
一大學(xué)課程評價問卷
二蒙茅斯大學(xué)
三教學(xué)目標(biāo)編目
四 評價具體的教學(xué)目標(biāo)
參考文獻(xiàn)
跋
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