《小學生自立生活漫畫》系列專門針對6-12歲的小學生，分別從整理歸納、用好時間、正確用錢、熱愛生活四個方面，幫助這個年齡段的孩子培養(yǎng)實用的自立、自理技能，讓孩子掌握能受用一生的自立本領(lǐng)，具備獨立自主的自立意識。
本冊為正確用錢，選取36個貼近小學生生活的場景，幫孩子學會正確用錢，樹立正確的金錢觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣。比如：跟爸媽約定好零花錢的發(fā)放時間和金額；零花錢不是應(yīng)得的，要為家庭做點兒力所能及的事；存壓歲錢是一個好習慣；理性消費應(yīng)該從小培養(yǎng)；零花錢不能全花掉，要存一部分應(yīng)對意外開銷……
◆小學生自立技能大全，可供小學生自主閱讀，主動管理生活管理自己，讓爸爸媽媽不再催促！
◆用漫畫的形式真實再現(xiàn)孩子面對的整理、歸納難題，趣味有效地培養(yǎng)孩子良好的消費習慣。
◆共有36個消費花錢的問題，貼近生活，通俗易懂。盡早培養(yǎng)孩子的財商，理性消費。
◆特邀名校教育學博士組成專家團，親筆撰文。
◆彌補了學校里對自立教育的缺失。
◆適合6-12歲孩子自主閱讀，契合兒童重要的敏感期培養(yǎng)分水嶺。
◆小學生成長漫畫系列，面面俱到陪伴孩子敏感期全面發(fā)展！
讀客小學生閱讀研究社生活組是讀客公司于2019年成立的一個小組。致力于創(chuàng)作適合小學生閱讀的圖書，全面幫助小學生成長。其中，生活組由優(yōu)秀教師、教育學專家以及其他教育相關(guān)工作者組成。
專家團成員包括：
國瑩：北京師范大學教育學博士、美國加州大學洛杉磯分校學者、情商教育導師、家庭教育導師。擅長教育學、心理學在生活中的應(yīng)用。
楊志艷：華東師范大學教育學博士。參與過兒童學習與發(fā)展指南、家長干預(yù)對兒童入學準備的影響等數(shù)項課題，致力于兒童認知發(fā)展與教育研究。
袁婷婷：英國布里斯托大學教育研究所比較教育專業(yè)博士。致力于發(fā)展中國家教育、國際教育合作、教育與全球化等研究領(lǐng)域。其任教的巴斯斯巴大學教育學院，被評為英國杰出的教師培訓基地之一。
張會慶：西藏民族大學教育學院副教授。從事教育行業(yè)近二十年，長期從事兒童教育研究和實踐，致力于智能時代背景下兒童行為習慣養(yǎng)成和綜合素養(yǎng)提升。
正確用錢
章了解金錢的來源，樹立正確的金錢觀念
1.金錢太重要了，有錢才能生存
2.總感覺錢不夠花，因為錢是有限的
3.金錢來之不易，要珍惜每一分錢
4.我這么小，要不要了解爸媽的工作呢
5.如果家里突然沒有收入來源了，生活會怎么樣
6.只有辛勤勞動，才能掙得報酬
第二章管理錢其實是一門學問，可以從7件小事開始做起
7.跟爸媽約定好零花錢的發(fā)放時間和金額
8.零花錢不是應(yīng)得的，要為家庭做點力所能及的事
9.把壓歲錢存起來，是一個好習慣
10.想一想如何讓手里的錢變得更加有價值
11.金錢不能隨便放，要放在重要的地方
12.存錢也能帶來收益，比如設(shè)立父親銀行
13.隨時讓爸媽看看自己的日常賬本
第三章有計劃支配金錢，做一個明智的消費者
14.理性消費觀念，應(yīng)該從小培養(yǎng)起
15.零花錢不能全都花掉，要留存部分應(yīng)對意外開銷
16.了解市場同類商品，每個時期的價格為什么不同
17.媽媽說過幾天打折的時候買，是這樣嗎？
18.警惕商業(yè)陷阱，防止卷入不合理的商業(yè)契約
19.什么應(yīng)該先買，什么可以日后再買
第四章避免成為金錢的小奴隸
20.不管是誰的金錢，都不能隨便挪用
21.有人不明不白給我錢，能不能收下呢
22.擅自拿錢可能等同偷竊，有這么嚴重嗎
23.借錢不是小朋友該做的事啦
24.一旦負債累累，就會被金錢控制，很可怕的
第五章在金錢面前學會思考，才能擁有錢商
25.有勞動就有報酬，不用不好意思
26.想變成有錢人，其實是一個很好的想法
27.每個家庭的經(jīng)濟情況都不一樣，不要攀比
28.隨意花出去的錢，也許能救別人一命
29.同樣數(shù)目的錢，在不同國家代表的意義不同哦
30.接受壓歲錢，需要心懷感激嗎
第六章金錢可以傳遞幸福，但并不能買來所有的東西
31.愛能不能用金錢來表達呢
32.我們這個年紀，能不能熱衷于掙錢
33.想一想，有錢買不來什么
34.不能用金錢衡量人的全部價值
35.媽媽手工做的禮物，比買的更珍貴嗎
36.全國發(fā)生洪澇災(zāi)害，要不要捐款呢
書單推薦
