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職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(第二版) 本書以社會學習理論、社會認知生涯理論為基礎,以認知信息加工理論為模型,主要包括生涯喚醒、職業(yè) 認知、洞察自我、生涯決策、職業(yè)素質(zhì)、形勢政策、求職準備、筆試面試、就業(yè)權(quán)益和玩轉(zhuǎn)職場十個模塊 內(nèi)容。教材聚焦新業(yè)態(tài)下職業(yè)發(fā)展需求,圍繞高考改革后新一代大學生職業(yè)生涯與就業(yè)問題,以學生行動 為主線,按任務式編寫,全程貫穿示范案例和實踐任務,知行并進,同時配套線上慕課,可服務于職業(yè)教 育本專科院校職業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導等課程教學。
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