啟德英語學(xué)習(xí)叢書·劍橋雅思7:官方答案全解析
定 價:42 元
- 作者:啟德學(xué)府海外考試研究中心 編
- 出版時間:2010/1/1
- ISBN:9787508470504
- 出 版 社:中國水利水電出版社
- 中圖法分類:H310.41
- 頁碼:276
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《劍橋雅思7:官方答案全解析》由啟德學(xué)府海外考試研究中心編著,系《劍橋雅思全真試題集7》的必備輔導(dǎo)材料,具有很多獨特性和開創(chuàng)性的講解和點評。聽力部分包括聽力考試概括、聽力題型總述與解題思路、聽力應(yīng)試技巧和聽力詳解。在考題詳解部分開創(chuàng)性地采用了原文重現(xiàn)的形式,再現(xiàn)聽力出題過程,讓考生對雅思聽力測試技法了然于胸。此外,書中特別對聽力細(xì)節(jié)問題處理做了詳細(xì)講解,堪稱《劍橋雅思全真試題集7》的有益補充。聽力部分還提供了可供背誦的“金句”,從而做到“聽說并進(jìn)”。
閱讀部分包括閱讀考試概況、考試題型介紹、考試評分標(biāo)準(zhǔn)、文章題材及出處、閱讀解題步驟、閱讀出題思路、考題精解、參考譯文和必備詞匯,講解豐富全面。其中參考譯文部分講必備詞匯和譯文相結(jié)合,可以達(dá)到“讀原文記單詞”的效果。
寫作部分包括考試概括、題型總述與解題思路、寫作應(yīng)試技巧等。書中對范文進(jìn)行了翻譯和講解,同時也補充了優(yōu)秀范文以供學(xué)習(xí)。
口語部分包括口語考試概括、口語考試過程中考官使用的語言、答案補充以及留學(xué)知識點滴。
《劍橋雅思7:官方答案全解析》適用于參加雅思考試的讀者。
再現(xiàn)聽力原文重溫考場實況 補充備考資料匯集應(yīng)試策略 數(shù)十位名師攜手開啟后雅思時代 教學(xué)實戰(zhàn)印證過的解析精品圖書 啟德學(xué)府是啟德教育屬下的培訓(xùn)機構(gòu),提供雅思、SAT、托福、小語種、高端英語等系列出國考試培訓(xùn)服務(wù)。設(shè)有廣州、深圳、珠海、長沙、北京、濟南等幾大中心。為了確保教學(xué)效果。聘請資深出國考試及外語教學(xué)專家專職進(jìn)行教學(xué)管理,建立系統(tǒng)的教學(xué)反饋、監(jiān)控機制,對教學(xué)、教學(xué)服務(wù)、教師管理各個環(huán)節(jié)進(jìn)行行之有效的監(jiān)控。同時借助啟德教育集團豐富的海外教育資源,不斷更新改良課程設(shè)置,推出更高效、更科學(xué)的課程體系及教學(xué)配套服務(wù)。在出國考試培訓(xùn)、外語培訓(xùn)方面取得了有目共睹的成績。
一直以來,劍橋雅思系列圖書是廣大雅思考生的一套非常寶貴的雅思考試復(fù)習(xí)資料,扮演著雅思考試“風(fēng)向標(biāo)”的角色。2009年6月由劍橋大學(xué)設(shè)計的“真題”最新版《劍7》,全稱《劍橋雅思真題集7》(Cambridge IELTS7)終于在海外面世,并且得到了廣大雅思考生和雅思培訓(xùn)機構(gòu)的廣泛關(guān)注。這本《劍7》距離2007年《劍6》(《劍橋雅思真題集6》)出版至今已有足足兩年時間的“雅思圣經(jīng)”,無疑是最能解讀雅思考試未來兩年走向的資料。
鑒于這一意義,啟德教育海外考試研發(fā)中心組織了活躍在雅思教學(xué)最前沿的啟德學(xué)府名師團隊精心打造了這本《劍橋雅思7官方答案全解析》,以下簡稱《題析》。這本書跟一般的“題析”書不一樣的地方在于打破傳統(tǒng),不按照原書每套題聽說讀寫的做題順序來編輯,而是打破每套題之間的界限,把聽說讀寫分門別類地進(jìn)行分析歸納,題解更細(xì)致,更方便考生按照自己的能力需求有針對性地進(jìn)行分類復(fù)習(xí)和總結(jié)。比如:
聽力:分為六個部分,包括場景匯總、題型分析、詞匯點綴、原文重現(xiàn)、答案詳解和跟讀金句。這里隆重推薦一下我們的跟讀金句,由啟德名師“花花”(林曉東)以及多位“聽力劍客”(如沈棟、阿萊、潘夏等)從《劍7》聽力原文精心挑選不同場景的句子幫助學(xué)生通過跟讀提高語感和更充分了解劍橋雅思聽力材料。
前言
后劍7時代
聽力篇(留學(xué)類)USTENING
第一章 名師論聽力
第1節(jié) 聽力考試概括
第2節(jié) 聽力題型總述與解題思路
第3節(jié) 聽力應(yīng)試技巧
第二章 劍7聽力詳解
Test 1
Section 1
原文重現(xiàn)
答案詳解9
Section 2
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 3
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 4
原文重現(xiàn)
答案詳解
Test 2
Section 1
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 2
原文重現(xiàn)
答案詳解 1
Section 3
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 4
原文重現(xiàn)
答案詳解
Test3
Section 1
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 2
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 3
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 4
原文重現(xiàn)
答案詳解
Test4
Section 1
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 2
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 3
原文重現(xiàn)
答案詳解
Section 4
原文重現(xiàn)
答案詳解
閱讀篇 (留學(xué)類)READING
第一章 名師論閱讀
第1節(jié) 雅思閱讀考試概括
第2節(jié) 閱讀考試題型介紹
第3節(jié) 閱讀考試評分標(biāo)準(zhǔn)
第4節(jié) 雅思閱讀文章題材及出處
第5節(jié) 雅思閱讀解題步驟
第6節(jié) 雅思閱讀出題思路
第二章 劍7閱讀詳解
Test 1 187
READING PASSAGE 1
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 2
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 3
考題精解
參考譯文
必備詞匯
Test 2
READING PlASSAGE 1
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 2
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 3
考題精解
參考譯文
必備詞匯
Test 3
READING PASSAGE 1
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 2
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 3
考題精解
參考譯文
必備詞匯
Test 4
READING PASSAGE
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 2
考題精解
參考譯文
必備詞匯
READING PASSAGE 3
考題精解
參考譯文
必備詞匯
寫作篇 (留學(xué)類)WRITlNG
第一章 名師論寫作
第 1節(jié) 寫作考試概括
第 2節(jié) 題型總述與解題思路
第3節(jié) 寫作應(yīng)試技巧
第二章 劍7寫作詳解
Test 1
TASK 2
Test 2
TASK 1
TASK 2
TeSt 3
TASK 1
TASK 2
Test 4
TASK 1
TASK 2
口語篇(留學(xué)類)
第一章 名師論口語
第1節(jié) 口語考試概括
第2節(jié) 口語考試過程中考官使用的語言
第二章 劍7口語詳解
Test
Part 1
Part 2
Part3
Test 2
Part 1
Part 2
Part 3
TeSt 3
Part 1
Part 2
Part 3
TeSt 4
Part 1
Part 2
Part 3
閱讀篇(移民類)
Test A
SECTION 1
SECTION 2
SECTION3
Test B
SECTION 1
SECTION 2
SECTION3
寫作篇(移民類)
Test A
TASK 1
TASK 2
Test B
TASK 1
TASK 2
There is no denying that the ultimate goal for practicing penalty is to correct thewrongdoers, reform them into law-abiding citizens, thereby diminishing the potentialcrimes and enhancing social order. Only after a thorough analysis of the criminalsmotivation for committing the crime, can we take the right remedial steps to lead thecriminal to make a fresh start. Thus, it is essential that the special circumstances ofeach single crime be taken into consideration in times of applying the correspondingpunishments. Recently, a piece of news that a waitress in Hubei Province who killedtownship officials spared jail in spite of excessive defense has provoked ferventdebates across the country. According to certain experts, being manic depressive, heract was in self-defense and she surrendered to the police, which led to her innocencerather than punishment. The waitress should have face harsh death penalty, but afterjudging a multitude of specific factors, the verdict of her diminished responsibility notonly testified leniency and protected the disadvantaged, but more fully realized justice.Viewed from this angle, paying attention to the special circumstances of an individualcdme demonstrates a progress of human civilization and the humanitarian spirit.Admittedly, the view that it is more proper to design fixed punishments for each type ofcrime is reasonable to some extent. The principle that the law is irrespective of personsi can be observed through fixed punishments. For instance, with regards to governmentalofficials corruption cases, whoever commits that may end up serving term in prison.While for those offenders infringing on others personal rights, such as intentional murders, they are prone to death penalty or other severe imprisonment. Comparedwith handling punishments on a case-by-case basis, classifying crimes into categoriesand applying penalty accordingly on them does uphold the majesty of law and preservelegal sanctity. Yet, fixed punishments get eclipsed in terms of individualized and pointed measures for special characteristics of each case. The lack of discretion due to the rigid regulations of punishments sometimes denies the true realization of justice.