一、背景 2018年7月31日，國務(wù)院總理李克強在考察三大基礎(chǔ)電信企業(yè)中明確提出，信息通信業(yè)是國民經(jīng)濟中最具成長性的關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，對我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級起到基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性支撐作用。“十三五”期間，國家將建設(shè)新一代信息通信基礎(chǔ)設(shè)施，包括推動高速光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)的跨越發(fā)展，加快建設(shè)泛在先進的無線寬帶網(wǎng)，優(yōu)化國際通信網(wǎng)絡(luò)部署等。2019年，伴隨5G牌照的發(fā)放，通信行業(yè)迎來了發(fā)展的戰(zhàn)略機遇。 根據(jù)中國信息通信研究院的估算，預(yù)計2020—2025年，中國的5G網(wǎng)絡(luò)總投資額將在0.9萬億元至1.5萬億元之間。據(jù)中國信息通信研究院預(yù)測，2020—2025年，中國因5G將新增就業(yè)崗位300萬個。通信工程勘察和設(shè)計是通信工程施工的重要內(nèi)容，崗位人才需求量非常大。 2015年，《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》中指出，職業(yè)教育應(yīng)強化行業(yè)企業(yè)對教育教學(xué)的指導(dǎo)，推進專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)進步和生產(chǎn)實際，有效開展實踐性教學(xué)。這就要求職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合行業(yè)發(fā)展的要求，應(yīng)滿足企業(yè)崗位的需求。 在這樣的大背景下，我們以行業(yè)發(fā)展為背景，以崗位需求為導(dǎo)向，以項目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動，邀請行業(yè)企業(yè)專家、教育專家、一線技術(shù)人員和專業(yè)教師，共同組成開發(fā)團隊，編寫了這本工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化的新形態(tài)教材。全書內(nèi)容豐富新穎，語言簡潔，使讀者既能夠?qū)W習(xí)到理論知識，又能夠通過實際操作來培養(yǎng)實用技能。 二、內(nèi)容架構(gòu) 本書通過××校園內(nèi)無線網(wǎng)接入光纜工程中架空線路工程、直埋線路工程、管道工程和基站設(shè)備安裝工程的勘察、圖紙設(shè)計和概預(yù)算編制，詳細介紹了通信綜合工程項目勘察和設(shè)計的基本過程和方法。全書共分為3個項目12個任務(wù)，具體安排如下： 項目一 ××校園內(nèi)無線網(wǎng)接入光纜工程勘察，包括如下四個任務(wù)： 任務(wù)1 架空線路工程勘察，詳細介紹通信工程建設(shè)流程、通信線路工程勘察、架空線路桿位選擇原則、架空線路定位測量方法、測量工作注意事項等內(nèi)容。 任務(wù)2 直埋線路工程勘察，詳細介紹直埋光纜路由選擇、光纜路由標石的設(shè)置、直埋光纜要求等內(nèi)容。 任務(wù)3 管道工程勘察，詳細介紹管道路由選擇原則、管道埋設(shè)位置的確定、通信管道段長要求、地下管道勘測過程中的安全注意事項等內(nèi)容。 任務(wù)4 基站設(shè)備安裝工程勘察，詳細介紹基站系統(tǒng)的組成、機房站址選擇原則、機房工藝要求、機房布局要求等內(nèi)容。 項目二 ××校園內(nèi)無線網(wǎng)接入光纜工程圖繪制，包括如下四個任務(wù)： 任務(wù)5 架空線路工程圖繪制，詳細介紹架空電桿的設(shè)計、桿路吊線的設(shè)計、拉線的設(shè)計、避雷線和接地線的設(shè)計、架空光(電)纜的設(shè)計、架空線路工程常用圖例、架空線路工程圖繪制要求等內(nèi)容。 任務(wù)6 直埋線路工程圖繪制，詳細介紹直埋光纜的埋深及溝寬要求、直埋光纜的安裝要求、直埋光纜線路的防護、直埋光纜線路工程圖例、直埋光纜線路工程圖的繪制要求等內(nèi)容。 任務(wù)7 管道工程圖繪制，詳細介紹管道的平面設(shè)計、管道的剖面設(shè)計、通信管道的地基處理、管道的基礎(chǔ)設(shè)計、通信管道工程圖例、通信管道工程圖的繪制要求等內(nèi)容。 任務(wù)8 基站設(shè)備安裝工程圖繪制，詳細介紹基站設(shè)備的安裝要求、基站的設(shè)計、基站工程圖例、基站工程圖的繪制要求等內(nèi)容。 項目三 通信工程概預(yù)算編制，包括如下四個任務(wù)： 任務(wù)9 架空線路工程預(yù)算編制，詳細介紹信息通信工程費用的構(gòu)成、概預(yù)算編制流程、架空線路工程的工作流程、架空線路工程的工程量統(tǒng)計、架空線路工程預(yù)算的編制方法等內(nèi)容。 任務(wù)10 直埋線路工程預(yù)算編制，詳細介紹直埋線路工程的工作流程、直埋線路工程的工程量統(tǒng)計、直埋線路工程預(yù)算的編制方法等內(nèi)容。 任務(wù)11 管道工程預(yù)算編制，詳細介紹通信管道工程的工作流程、通信管道工程的工程量統(tǒng)計、管道線路工程的工作流程、管道線路工程的工程量統(tǒng)計、管道線路工程預(yù)算的編制方法等內(nèi)容。 任務(wù)12 基站設(shè)備安裝工程預(yù)算編制，詳細介紹基站設(shè)備安裝工程的工作流程、基站設(shè)備安裝工程的工程量統(tǒng)計、基站設(shè)備安裝工程預(yù)算的編制方法等內(nèi)容。 三、特色與創(chuàng)新 (1) 行企指導(dǎo)，工學(xué)結(jié)合，教學(xué)做一體化。 本書以通信工程勘察設(shè)計崗位需求為目標進行內(nèi)容選�。灰怨ぷ鬟^程為主線、以企業(yè)真實項目為載體組織教材內(nèi)容；以滿足CAD工程師和概預(yù)算工程師技能認證為依據(jù)把握內(nèi)容難度，實現(xiàn)課證融通；以通信工程真實情境實現(xiàn)教材內(nèi)容；以任務(wù)為驅(qū)動實施教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 (2) 教材內(nèi)容組織遵循學(xué)生職業(yè)成長規(guī)律，由簡單到復(fù)雜，層層推進。 每個任務(wù)分成5個模塊。 ? 任務(wù)描述——提出問題，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標。 ? 任務(wù)分析——分析問題，提出解決問題的思路。 ? 任務(wù)實施——詳細給出完成任務(wù)的工作過程。 ? 知識解讀——講述解決問題必備的理論知識。 ? 課后習(xí)題——鞏固本任務(wù)所學(xué)內(nèi)容。 (3) 提供立體化的教材配套資源。 針對本書，我們開發(fā)了立體化的教材配套資源，包括微課、PPT教學(xué)課件、所有任務(wù)的教學(xué)指南(教學(xué)設(shè)計)和學(xué)習(xí)指南(任務(wù)單)、案例素材、題庫等。 四、編寫分工及致謝 江蘇省電子信息職業(yè)學(xué)院杜文龍擔(dān)任本書主編，江蘇省電子信息職業(yè)學(xué)院喬琪和蘇紅艷以及中郵建技術(shù)有限公司王小飛擔(dān)任副主編。杜文龍負責(zé)全書架構(gòu)設(shè)計及統(tǒng)稿工作，并編寫了任務(wù)1～任務(wù)5；喬琪編寫了任務(wù)6～任務(wù)10；蘇紅艷編寫了任務(wù)11～任務(wù)12；江蘇省電子信息職業(yè)學(xué)院諶梅英負責(zé)案例整理；王小飛提供技術(shù)支持。本書在編寫過程中得到了中郵建技術(shù)有限公司等企業(yè)的大力支持，在這里表示誠摯的感謝。 由于編者水平有限，書中難免存在不妥之處，懇請廣大讀者提出寶貴意見。 ????? 編 者 2021年8月