本書作者根據(jù)自身多年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于教師教學(xué)深刻的認(rèn)識(shí)，從德、才、識(shí)、能四個(gè)方面論述現(xiàn)代教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，指導(dǎo)教師如何把理論內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，如何修煉自己的素養(yǎng)，如何破解教育生涯中一個(gè)個(gè)難題，攻克教學(xué)實(shí)踐中一個(gè)個(gè)難關(guān)。