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中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探索

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探索

定  價(jià):68 元

叢書名:山東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃中學(xué)(含中職)英語(yǔ)閱讀教學(xué)專項(xiàng)一般課題“中學(xué)英語(yǔ)閱讀形成性評(píng)價(jià)”研究成果

        

  • 作者:馬東強(qiáng) 著
  • 出版時(shí)間:2021/6/1
  • ISBN:9787556307418
  • 出 版 社:天津社會(huì)科學(xué)院出版社
  • 中圖法分類:G633.412 
  • 頁(yè)碼:192頁(yè)
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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本書各章節(jié)圍繞核心素養(yǎng)的各個(gè)要素,通過(guò)實(shí)踐探索展開探討。理論探究篇探討了多模態(tài)話語(yǔ)理論、情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用以及具體課時(shí)的教法探究;策略探究篇探討了初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)與思維能力的策略、初中英語(yǔ)主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究、初中英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)策略等;實(shí)踐探究篇探討了初中英語(yǔ)教學(xué)中如何基于目標(biāo)話題展開活動(dòng)、高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課中的各個(gè)要素優(yōu)化、整合的可能性;反思探究篇通過(guò)對(duì)優(yōu)質(zhì)課的反思,提出了許多教學(xué)方法與策略;教學(xué)示例篇中的每一篇文章(教學(xué)設(shè)計(jì))都有其獨(dú)特的視角,有的聚焦學(xué)生的活動(dòng),有的聚焦學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
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