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高等教育評估的價值取向探元 
定 價：108 元
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學科是大學的基本元素，是大學的生存之基、發(fā)展之本。學科評估作為“雙一流”建設的一個基本環(huán)節(jié)，既是監(jiān)測高等教育質(zhì)量的重要手段，也是衡量大學辦學效益的有效方法；既是創(chuàng)建高質(zhì)量高等教育體系的重要戰(zhàn)略，也是改變高等教育低質(zhì)發(fā)展的通行路徑；既是高等教育制度創(chuàng)新的風向標，也是國家政策調(diào)整的著力點。著作以作者多年參與中國高校學科評估的親身經(jīng)歷為素材，以深度訪談和問卷調(diào)查材料為支撐，綜合運用國內(nèi)外相關研究成果，從六個維度闡述學科評估服務“雙一流”建設的價值取向及其實現(xiàn)機制。
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