本書是《幼兒英語教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》的第二版。本書共十二章，包括幼兒英語教學(xué)理論、幼兒英語教育目標(biāo)與教學(xué)原則、幼兒英語教學(xué)方法、歌謠在幼兒英語活動(dòng)中的運(yùn)用、游戲在幼兒英語活動(dòng)中的運(yùn)用、簡筆畫在幼兒英語活動(dòng)中的運(yùn)用、幼兒英語故事教學(xué)活動(dòng)、幼兒英語課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒英語語言知識(shí)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園英語教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒英語教師聽課評(píng)課活動(dòng)，這一版還增加了對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀。本書作為武漢市屬高等學(xué)校2015年教學(xué)研究項(xiàng)目及2016年度教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目校企合作與專業(yè)課程建設(shè)相結(jié)合的實(shí)踐研究的研究成果，具有以下特點(diǎn)：，校企共同開發(fā)課程。第二，語言簡練。第三，教學(xué)案例化。第四，教學(xué)資源豐富。第五，突出實(shí)踐性。