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林克萊特聲音訓(xùn)練方法訪談錄
20世紀(jì)初,西方話劇這一藝術(shù)樣式傳入中國(guó),一開(kāi)始就與中國(guó)傳統(tǒng)的戲曲有了某種程度上的分離,這種分離,與時(shí)代和文化的走向有著密切的關(guān)聯(lián)。話劇的作為一種新文藝,必然站在革新傳統(tǒng)的立場(chǎng)。因而,話入中國(guó),天然似乎就與中國(guó)博大的戲曲傳統(tǒng)有著分離甚至對(duì)立的趨勢(shì)。上海戲劇學(xué)院的前身上海市市立實(shí)驗(yàn)戲劇學(xué)校在創(chuàng)校時(shí),除開(kāi)設(shè)話劇和電影專業(yè)外,還同時(shí)以樂(lè)劇為名開(kāi)設(shè)昆劇。淳﹦。┖透鑴〉膶I(yè),顯然,其時(shí)已經(jīng)把話劇與傳統(tǒng)戲曲劃分為兩種不同的戲劇樣式了。院系調(diào)整后,上海戲劇學(xué)院基本上就成為一個(gè)單一的培養(yǎng)話劇人才的專業(yè)藝術(shù)院校了。大致而言,中國(guó)話劇從誕生之日開(kāi)始,大體上遵循的是兩種傳統(tǒng),一種是西方話劇藝術(shù)的傳統(tǒng),是尼斯拉夫斯基體系的巨大影響;另一種是緊緊扎根于中國(guó)民族革命的火熱生活的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。前一個(gè)傳統(tǒng)更多的是表、導(dǎo)演人才培養(yǎng)和訓(xùn)練方法上的影響,后一種主要是在創(chuàng)作實(shí)踐上的收獲。
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