本書根據(jù)職業(yè)教育課程特點,采用項目導向、任務(wù)驅(qū)動的模式編寫。書中以AltiumDesigner軟件為平臺,介紹了電子線路原理圖設(shè)計、電路板設(shè)計的方法與技巧。主要內(nèi)容包括:三極管放大電路設(shè)計、計數(shù)譯碼電路設(shè)計、數(shù)碼管電路設(shè)計、信號檢測與顯示電路設(shè)計(層次電路設(shè)計)、有源低通濾波電路仿真等。 本書層次清晰、圖文并茂、易教易學、實例練習豐富、可操作性強,適合作為高等職業(yè)院校應(yīng)用電子技術(shù)及電氣自動化技術(shù)等專業(yè)電子CAD課程的教材,也可作為從事電子產(chǎn)品設(shè)計工作和愛好者的自學參考書。
本書是在版的基礎(chǔ)上進行修訂的,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)基本保持不變,軟件版本進行了升級,軟件操作及所有案例都按照新版本軟件進行了分析與制作。本書為新形態(tài)一體化教材,配有課程標準、授課計劃、教學課件、教學檢測、案例源文件、習題源文件等教學資源,可登錄http://www.tdpress.com/51eds/ 網(wǎng)站下載。
本書共分五個項目。其中,項目一 三極管放大電路設(shè)計,主要介紹原理圖圖紙創(chuàng)建、PCB 的自動生成及PCB 手工布線;項目二 計數(shù)譯碼電路設(shè)計,主要介紹手動創(chuàng)建PCB 及PCB 自動布線;項目三 數(shù)碼管電路設(shè)計,主要介紹集成庫、原理圖庫、封裝庫的創(chuàng)建及利用新創(chuàng)建的原理圖元件、封裝繪制原理圖及PCB;項目四 信號檢測與顯示電路設(shè)計(層次電路設(shè)計),主要介紹層次電路的設(shè)計;項目五 有源低通濾波電路仿真,主要介紹仿真元件庫的安裝、仿真參數(shù)的設(shè)置及對所設(shè)計電路的仿真分析。
本書的特點如下:
(1)以Altium Designer 16 軟件應(yīng)用為主線,注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力,關(guān)注學生的就業(yè)崗位,突顯職業(yè)教育的特點,注重對知識的應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)。
(2)以必需、夠用為原則,不涉及Altium Designer 16 中不實用、不常用的菜單命令及功能。
(3)以完成某個項目為教學目標,師生雙方互動,理論和實踐交互,理中有實,實中有理;突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng),利于充分調(diào)動和激發(fā)學生的學習興趣;實現(xiàn)教、學、練的緊密結(jié)合,培養(yǎng)學生自我學習、主動學習的能力。
(4)文字敘述通俗易懂,便于理解。每個項目后面都提供了習題。在項目前列出了該項目的學習目標,在任務(wù)描述中針對每個任務(wù)都提出了應(yīng)掌握的基本知識和技能,以方便讀者學習使用,使讀者對所學知識能得到進一步的理解和掌握。
(5)書中所有的案例都配有微課講解,所有的習題都配有制作演示視頻,讀者在學習本書時可以使用手機掃描書中的二維碼進行觀看。
另外,界面指令在漢化過程中有的翻譯不是十分準確,但為了方便讀者對照界面進行操作,盡量采取界面的漢化翻譯。由于本書中的圖稿均為軟件仿真制圖,故電路圖中某些圖形符號與國家標準符號不一致,二者對照關(guān)系詳見附錄A。
本書由嘉興職業(yè)技術(shù)學院王進滿任主編,嘉興職業(yè)技術(shù)學院陳曙光、秦國棟任副主編。具體分工如下:項目一、項目二、項目三、項目五的任務(wù)四至任務(wù)七由王進滿編寫;項目四由陳曙光編寫;項目五的任務(wù)一至任務(wù)三由秦國棟編寫。全書由王進滿統(tǒng)稿。
由于編者水平有限,書中疏漏及不足之處在所難免,懇請廣大讀者提出寶貴意見,并將意見反饋至郵箱wangjm0426@163.com。
編 者
2021 年9 月