環(huán)境分析與監(jiān)測實驗是環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境科學及相關專業(yè)的重要基礎技術課程。環(huán)境分析與監(jiān)測實驗教材在環(huán)境類專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中扮演著非常重要的角色,其編寫應根據(jù)當前教育改革趨勢和環(huán)境類學科現(xiàn)狀及發(fā)展方向, 以增強學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的自我學習能力、 實踐能力和創(chuàng)新能力等為核心指導思想。
本書在編寫過程中,緊緊圍繞教育部高等學校環(huán)境科學與工程類專業(yè)教學指導委員會制定的專業(yè)建設規(guī)范和環(huán)境監(jiān)測核心課程基本內容與要點,以滿足新形勢下我國環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀和行業(yè)發(fā)展需求;始終堅持以目標導向教育(OBE)理念為指引,并結合作者十多年環(huán)境分析與監(jiān)測實驗的教學經(jīng)驗,及時更新實驗內容,合理安排有層次、有梯度的實驗項目,不斷對實驗課程教學內容進行優(yōu)化整合;力求突出環(huán)境分析與監(jiān)測實驗的規(guī)范性和先進性,注重環(huán)境監(jiān)測方法的綜合性和實用性, 以進一步提升實驗教材的系統(tǒng)性和科學性。
本書的主要特點列舉如下。
其一,實驗項目所監(jiān)測的污染類別齊全。 環(huán)境分析監(jiān)測對象主要有水質、大氣、土壤及固體廢棄物、微生物及物理性污染物等,其中包含了生活污水中抗生素類藥物殘留的測定等新型污染物檢測及基于無人機技術的區(qū)域流域監(jiān)測等。
其二,實驗項目的設置有層次、有梯度。實驗項目從易到難,從基礎驗證型到綜合研究型,滿足不同學生的學習需求,學生可自由選擇,并逐步向開放型實驗過渡。
其三,在相關國家標準方法基礎上,融入了現(xiàn)代儀器分析方法。例如,借助總有機碳儀、氣相色譜法、離子色譜法、石墨爐原子吸收光譜法、液相色譜質譜聯(lián)用法及無人機技術等,使學生能了解環(huán)境監(jiān)測發(fā)展的先進技術和方法,接觸環(huán)境監(jiān)測領域的研究前沿,掌握較優(yōu)測試條件的探索與研究,提高學生的科研能力。
本書由華東理工大學盛梅、蔣曉鳳老師擔任主編，孫賢波、隋倩、張巍、丁思佳參與編寫。全書由盛梅負責統(tǒng)稿、修改定稿。
由于編者水平有限, 書中不妥之處在所難免, 敬請各位專家和讀者批評指正。