本書全面介紹了中央美術(shù)學(xué)院油畫系第三工作室的教學(xué)風(fēng)貌和藝術(shù)追求，共分為五個部分：第一部分詳細(xì)梳理第三工作室的歷史沿革和發(fā)展脈絡(luò)，第二部分闡述第三工作室教學(xué)理念的傳承與發(fā)展，第三部分從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求、教學(xué)成果等維度全面展現(xiàn)第三工作室的教學(xué)過程，第四部分呈現(xiàn)歷任第三工作室主任對藝術(shù)與教學(xué)的思考和總結(jié)，第五部分展示第三工作室歷任教師的藝術(shù)創(chuàng)作。本書不僅是對以往教學(xué)成果的總結(jié)，更是對未來教學(xué)的詰問，能夠滿足藝術(shù)專業(yè)師生和油畫愛好者的學(xué)習(xí)需求。

喻紅，中國當(dāng)代藝術(shù)家，中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會副主任、油畫系第三工作室主任。喻紅的藝術(shù)通過描繪普通的私人空間和世俗的日常生活，表達(dá)她的人生體驗以及對人生價值的思考。其參加或舉辦的主要展覽有“新生代藝術(shù)展”“目擊成長：喻紅個人作品展”“女畫家的世界”“第四十七屆威尼斯雙年展”“金色天井”“喻紅：游園驚夢”“喻紅：娑婆之境”等。

目 錄 第一章?工作室歷史沿革 第一節(jié)?董希文與董希文工作室（1959—1966） 1 第二節(jié)?第三工作室教學(xué)的重建與中興（1980—1998） 8 第三節(jié)?世紀(jì)變遷以來的第三工作室教學(xué)（1999年至今 ） 18 第二章?工作室教學(xué)理念的傳承 第一節(jié)?廣收博采，兼容并蓄 30 第二節(jié)?三嚴(yán)三寬 32 第三節(jié)?因材施教，順?biāo)�推�?33 第四節(jié)?油畫中國風(fēng) 34 第三章?工作室的教學(xué)與課程 第一節(jié)?素描 38 第二節(jié)?油畫 59 第三節(jié)?創(chuàng)作 80 第四節(jié)?藝術(shù)考察 115 第五節(jié)?藝用解剖課 121 第四章?工作室教學(xué)文獻(xiàn) 從中國繪畫的表現(xiàn)方法談到油畫中國風(fēng)?董希文 124 自覺建構(gòu)油畫藝術(shù)的中國學(xué)派?詹建俊 132 廣收博采 為我所用——油畫系第三工作室的教學(xué)?謝東明 136 師嚴(yán)道尊——油畫系第三工作室的教學(xué)之路?喻紅 140 第五章?歷任教師簡歷及作品 董希文（1914?—?1973） 144 靳之林（1928?—?2018） 149 許幸之（1904?—?1991） 152 詹建俊（1931?—??） 157 梁運清（1934?—??） 162 羅爾純（1930?—?2015） 164 朱乃正（1935?—?2013） 170 毛鳳德（1935?—??） 176 任之玉（1932?—??） 177 吳小昌（1940?—?1999） 178 曹立偉（1956?—??） 179 謝東明（1956?—??） 181 洪凌（1955?—??） 187 喻紅（1966?—??） 193 劉小東（1963?—??） 202 劉商英（1974?—??） 208 陸亮（1975?—??） 213 后記 218