美國5C教育研究院院長、教授兼博士生導師。兒童心理學家，閱讀教育專家，審辯和創(chuàng)造思維教育的倡導者。 91年北京師范大學心理學院博士，也是北師大心理學院第一個博士（師從張厚粲先生），92年赴美國伊利諾大學香檳分校心理系做博士后研究，隨后在美國伊利諾大學兒童閱讀研究中心作為高級研究科學家從事兒童閱讀方面的研究，曾擔任中美閱讀比較研究項目的負責人，兼任美國多家專業(yè)雜志的編審 （Reading Research Quarterly, Scientific Study of Reading and Applied Psycholinguistics）,在美國發(fā)表30余篇學術文章及學術專著。同時她也是美國教育研究學會會員（AERA, American Educational Research Association) ，國家兒童教育學會會員（NAEYC ，National Association for the Education of Young Children), 和美國外語教學委員會會員 (ACTFL, American Council on the Teaching of Foreign Languages) 。研究方向及興趣包括學前及學齡兒童審辯與創(chuàng)造思維能力培養(yǎng)，兒童第二語言習得，兒童語言及思維能力測評，課程設計，閱讀分級，以及高等教育中的教學方法等。主編《兒童閱讀的世界》（全四卷）入選國家出版基金，獲2016年《中國教育報》評選教師最喜愛的100本書（TOP10）。