根據(jù)小學語文教材分單元主題進行編寫，逐步提升小學生的閱讀能力。《嘟嘟閱讀》完全應和當下“全民閱讀”“大語文”背景，從發(fā)展語文思維，提升閱讀能力出發(fā)，旨在傳授方法，轉變能力，顛覆市面所有閱讀類教輔，360度全方位指導小學階段學生如何有效閱讀，如何有效訓練，方法第一，訓練次之。