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跨越時空的教學--與信息技術深度融合的大學教學模式改革研究與實踐
2020年初,新冠肺炎疫情為全社會帶來了巨大沖擊。為全面貫徹落實*總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,阻止疫情向校園蔓延,確保師生的生命安全與身體健康,中央財經(jīng)大學響應*發(fā)起的停課不停教,停課不停學的號召,積極開展線上教學活動。
本書分為教師篇和學生篇,其中教師25篇,學生8篇。分別從教師和學生的視角探討了線上教學的理念、優(yōu)缺點、開展形式以及不同課程在線上教學中的特點等內(nèi)容,總結了線上教學實踐的經(jīng)驗和教訓,并對后疫情時代如何整合線上線下兩種教學模式進行了展望,提出了建議。
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