書名：城鄉(xiāng)閱讀研究

The Research on Reading Activities in Urban and Rural Areas

著者：陳丹

作者簡介

陳丹，北京印刷學院新聞出版學院院長。第十四屆、十五屆北京市人大代表，高等學校出版專業(yè)教學指導委員會委員兼秘書長，中國編輯學會副秘書長，韜奮基金會學術委員會委員，中國音像與數字出版協(xié)會常務理事，中國版權協(xié)會理事，全國新聞出版信息標準化技術委員會委員。

研究領域主要為新聞出版、數字出版與傳播。曾獲教學成果二等獎，北京市教學成果一等獎，被評為國家新聞出版領軍人才，北京市新聞出版廣電領軍人才，北京市四個一批人才，國務院特殊津貼專家。

王海歌，北京印刷學院碩士研究生。本科就讀于湖南師范大學新聞學專業(yè)。研究生期間曾參與韜奮基金會學術委員會研究課題全民閱讀中的城鄉(xiāng)閱讀研究；北京市十四五全民閱讀規(guī)劃調研、北京出版集團十四五規(guī)劃調研等多個課題調研工作。英國斯特靈大學國際出版交流生。獲得2021年度國家獎學金。

朱椰琳，中國科學技術大學期刊中心編輯。安徽大學漢語言文學學士，北京印刷學院編輯出版碩士，英國斯特靈大學國際出版交流生。曾獲 安徽大學品學兼優(yōu)畢業(yè)生等稱號。所責編的書曾獲海南省五個一工程獎。

內容簡介

本書以布迪厄文化社會學理論、區(qū)域要素流動理論為研究框架，通過大量文獻資料、調研數據和典型案例，系統(tǒng)梳理了全民閱讀背景下我國北京、深圳、杭州、成都等城市和部分鄉(xiāng)村地區(qū)開展閱讀的現狀及經驗做法，并分析了目前我國城鄉(xiāng)閱讀存在的差異性及存在的問題。作為參照，本書還分析了美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、印度等國開展閱讀推廣對我國的啟示與借鑒。在此基礎上，本書提出數字閱讀環(huán)境下建構城鄉(xiāng)閱讀力評價體系的思路與構想，以及我國城鄉(xiāng)閱讀互動的策略。后，本書從政府層面、社會層面和行業(yè)層面，提出了我國城鄉(xiāng)閱讀一體化路徑與政策建議。

目錄Contents

序言/

章緒論/節(jié)研究背景和意義

第二節(jié)核心概念界定

第三節(jié)研究綜述

第四節(jié)理論基礎

第五節(jié)研究思路與方法

第二章我國城市閱讀現狀研究/節(jié)典型城市閱讀現狀分析

第二節(jié)我國城市閱讀現狀分析

第三章我國鄉(xiāng)村閱讀現狀研究/節(jié)我國典型地區(qū)鄉(xiāng)村閱讀現狀

第二節(jié)我國鄉(xiāng)村閱讀現狀訪談

以5個省10家農家書屋為例

第四章我國城鄉(xiāng)閱讀的差異與存在問題分析/節(jié)我國城鄉(xiāng)閱讀差異分析

第二節(jié)開展城鄉(xiāng)閱讀過程中存在的問題

第五章國外城鄉(xiāng)閱讀發(fā)展現狀與啟示/節(jié)國外全民閱讀與城鄉(xiāng)閱讀發(fā)展概況

第二節(jié)主要發(fā)達國家全民閱讀發(fā)展現狀

第三節(jié)主要發(fā)展中國家城鄉(xiāng)閱讀發(fā)展現狀

第四節(jié)國際閱讀組織發(fā)展現狀

第五節(jié)國際開展閱讀推廣的啟示

第六章全民閱讀視域下數字閱讀指數研究/節(jié)構建數字閱讀指數的意義

第二節(jié)全民閱讀與構建數字閱讀指數的關系

第三節(jié)閱讀指數應用現狀及存在問題

第四節(jié)數字閱讀指數內容結構模型的構建

第五節(jié)數字閱讀指數的構建

第六節(jié)數字閱讀指數的應用

第七節(jié)數字閱讀指數的應用策略

第八節(jié)推廣數字閱讀工作的路徑和建議

第七章我國城鄉(xiāng)閱讀一體化路徑與政策建議/節(jié)我國城鄉(xiāng)閱讀的推進路徑研究

第二節(jié)進一步推動城鄉(xiāng)閱讀開展的政策建議

參考文獻/