"本書是聊城大學(xué)教師按照教育部和省教育廳有關(guān)疫情期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求集結(jié)出版的一本論文集。全書從教學(xué)管理、教學(xué)模式改革、教學(xué)評價、課程思政、實踐探索、實證研究等方面進(jìn)行論證，反應(yīng)了高校教師在疫情期間通過直播教學(xué)、錄播教學(xué)、在線答疑輔導(dǎo)、線上研討、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等多種形式開展在線教學(xué)的各種經(jīng)驗總結(jié)。旨在通過此論文集的出版，鼓勵高校教師及時總結(jié)在線教學(xué)經(jīng)驗與成果，推進(jìn)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新，完善教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時，通過此論文集的出版，加強(qiáng)各級高等院校教師在線教學(xué)方面的交流與合作，促進(jìn)教學(xué)成果在各校的交流、共享與推廣應(yīng)用，具有一定的出版價值。
全書結(jié)構(gòu)分明、脈絡(luò)清晰、內(nèi)容豐富，具有較高的出版價值。既可作為各級高校研究大學(xué)在線教學(xué)的各種經(jīng)驗，還可各級高校教師作為提高自身教學(xué)水平的參考讀物。

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