第 1章 初識(shí)Illustrator CS6 1 1.1 Illustrator CS6工作界面的介紹 2 1.1.1 菜單欄及其快捷方式 2 1.1.2 工具箱 3 1.1.3 工具屬性欄 5 1.1.4 控制面板 5 1.1.5 狀態(tài)欄 6 1.2 矢量圖和位圖 6 1.3 文件的基本操作 7 1.3.1 新建文件 7 1.3.2 打開文件 8 1.3.3 保存文件 8 1.3.4 關(guān)閉文件 8 1.4 圖像的顯示效果 9 1.4.1 選擇視圖模式 9 1.4.2 適合窗口大小顯示圖像和顯示圖像的實(shí)際大小 9 1.4.3 放大顯示圖像 10 1.4.4 縮小顯示圖像 11 1.4.5 全屏顯示圖像 12 1.4.6 圖像窗口顯示 12 1.4.7 觀察放大圖像 13 1.5 標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格的使用 14 1.5.1 標(biāo)尺 14 1.5.2 參考線 14 1.5.3 網(wǎng)格 15 第 2章 圖形的繪制和編輯 16 2.1 繪制線段和網(wǎng)格 17 2.1.1 繪制直線 17 2.1.2 繪制弧線 17 2.1.3 繪制螺旋線 18 2.1.4 繪制矩形網(wǎng)格 19 2.1.5 繪制極坐標(biāo)網(wǎng)格 20 2.2 繪制基本圖形 21 2.2.1 課堂案例——繪制鉆石圖標(biāo) 21 2.2.2 繪制矩形和圓角矩形 23 2.2.3 繪制橢圓形和圓形 25 2.2.4 繪制多邊形 25 2.2.5 繪制星形 26 2.2.6 繪制光暈形 26 2.3 手繪圖形 28 2.3.1 課堂案例——繪制標(biāo)牌 28 2.3.2 使用畫筆工具 30 2.3.3 使用“畫筆”控制面板 31 2.3.4 使用畫筆庫 35 2.3.5 使用鉛筆工具 35 2.3.6 使用平滑工具 36 2.3.7 使用路徑橡皮擦工具 36 2.4 對(duì)象的編輯 37 2.4.1 課堂案例——繪制動(dòng)物掛牌 37 2.4.2 對(duì)象的選取 41 2.4.3 對(duì)象的比例縮放、移動(dòng)和鏡像 44 2.4.4 對(duì)象的旋轉(zhuǎn)和傾斜變形 47 2.4.5 對(duì)象的扭曲變形 49 2.4.6 復(fù)制和刪除對(duì)象 52 2.4.7 撤銷和恢復(fù)對(duì)象的操作 53 2.4.8 對(duì)象的剪切 54 2.4.9 使用“路徑查找器”控制面板編輯對(duì)象 54 課堂練習(xí)——繪制鬧鐘 58 課后習(xí)題——制作請(qǐng)柬 58 第3章 路徑的繪制與編輯 59 3.1 認(rèn)識(shí)路徑和錨點(diǎn) 60 3.1.1 路徑 60 3.1.2 錨點(diǎn) 60 3.2 使用鋼筆工具 61 3.2.1 課堂案例——繪制山峰插畫 61 3.2.2 繪制直線 65 3.2.3 繪制曲線 65 3.2.4 繪制復(fù)合路徑 66 3.3 編輯路徑 67 3.3.1 添加、刪除、轉(zhuǎn)換錨點(diǎn) 67 3.3.2 使用剪刀、刻刀工具 68 3.4 使用路徑命令 68 3.4.1 課堂案例——繪制標(biāo)靶圖標(biāo) 68 3.4.2 使用“連接”命令 72 3.4.3 使用“平均”命令 72 3.4.4 使用“輪廓化描邊”命令 73 3.4.5 使用“偏移路徑”命令 73 3.4.6 使用“簡化”命令 73 3.4.7 使用“添加錨點(diǎn)”命令 74 3.4.8 使用“分割下方對(duì)象”命令 74 3.4.9 使用“分割為網(wǎng)格”命令 75 3.4.10 使用“清理”命令 75 課堂練習(xí)——繪制嬰兒貼 76 課后習(xí)題——繪制節(jié)能環(huán)保插畫 76 第4章 圖像對(duì)象的組織 77 4.1 對(duì)象的對(duì)齊和分布 78 4.1.1 課堂案例——繪制小汽車圖標(biāo) 78 4.1.2 對(duì)齊對(duì)象 82 4.1.3 分布對(duì)象 83 4.1.4 用網(wǎng)格對(duì)齊對(duì)象 86 4.1.5 用輔助線對(duì)齊對(duì)象 86 4.2 對(duì)象和圖層的順序 87 4.2.1 對(duì)象的順序 87 4.2.2 使用圖層控制對(duì)象 88 4.3 編組................89 4.3.1 課堂案例——繪制卡通畫 90 4.3.2 編組 94 4.4 控制對(duì)象 95 4.4.1 鎖定對(duì)象 95 4.4.2 隱藏對(duì)象 96 課堂練習(xí)——繪制熱氣球插畫 97 課后習(xí)題——制作雜志封面 97 第5章 顏色填充與描邊 98 5.1 色彩模式 99 5.1.1 RGB模式 99 5.1.2 CMYK模式 99 5.1.3 灰度模式 99 5.2 顏色填充 99 5.2.1 填充工具 100 5.2.2 “顏色”控制面板 100 5.2.3 “色板”控制面板 100 5.3 漸變填充 101 5.3.1 課堂案例——繪制休閑時(shí)光插畫 102 5.3.2 創(chuàng)建漸變填充 109 5.3.3 “漸變”控制面板 110 5.3.4 漸變填充的樣式 111 5.3.5 使用漸變庫 113 5.4 圖案填充 113 5.4.1 使用圖案填充 113 5.4.2 創(chuàng)建圖案填充 114 5.4.3 使用圖案庫 115 5.5 漸變網(wǎng)格填充 115 5.5.1 課堂案例——繪制禮物卡 116 5.5.2 建立漸變網(wǎng)格 119 5.5.3 編輯漸變網(wǎng)格 119 5.6 編輯描邊 121 5.6.1 使用“描邊”控制面板 121 5.6.2 設(shè)置描邊的粗細(xì) 121 5.6.3 設(shè)置描邊的填充 122 5.6.4 編輯描邊的樣式 123 5.7 使用符號(hào) 125 5.7.1 課堂案例——繪制自然風(fēng)景 插畫 126 5.7.2 “符號(hào)”控制面板 130 5.7.3 創(chuàng)建和應(yīng)用符號(hào) 130 5.7.4 使用符號(hào)工具 131 課堂練習(xí)——繪制新年賀卡 133 課后習(xí)題——繪制音樂節(jié)插畫 133 第6章 文本的編輯 134 6.1 創(chuàng)建文本 135 6.1.1 課堂案例——繪制蛋糕標(biāo)簽 135 6.1.2 文本工具的使用 141 6.1.3 區(qū)域文本工具的使用 142 6.1.4 路徑文本工具的使用 142 6.2 編輯文本 143 6.3 設(shè)置字符格式 144 6.3.1 課堂案例——繪制生日熱氣球 145 6.3.2 設(shè)置字體和字號(hào) 148 6.3.3 調(diào)整字距 149 6.3.4 設(shè)置行距 150 6.3.5 水平或垂直縮放 151 6.3.6 基線偏移 151 6.3.7 文本的顏色和變換 152 6.4 設(shè)置段落格式 153 6.4.1 文本對(duì)齊 153 6.4.2 段落縮進(jìn) 154 6.5 將文本轉(zhuǎn)化為輪廓 154 6.5.1 課堂案例——制作快樂標(biāo)志 155 6.5.2 創(chuàng)建文本輪廓 157 6.6 分欄和鏈接文本 157 6.6.1 創(chuàng)建文本分欄 158 6.6.2 鏈接文本塊 159 6.7 圖文混排 159 課堂練習(xí)——制作沖浪宣傳單 160 課后習(xí)題——制作圣誕邀請(qǐng)卡 160 第7章 圖表的編輯 161 7.1 創(chuàng)建圖表 162 7.1.1 課堂案例——制作信息圖表 162 7.1.2 圖表工具 166 7.1.3 柱形圖 167 7.1.4 其他圖表效果 168 7.2 設(shè)置圖表 170 7.2.1 設(shè)置“圖表數(shù)據(jù)”對(duì)話框 170 7.2.2 設(shè)置坐標(biāo)軸 171 7.3 自定義圖表 171 7.3.1 課堂案例——制作綠色環(huán)保 圖表 172 7.3.2 自定義圖表圖案 174 7.3.3 應(yīng)用圖表圖案 175 課堂練習(xí)——制作數(shù)據(jù)分析圖表 176 課后習(xí)題——制作人口預(yù)測圖表 176 第8章 圖層和蒙版的使用 177 8.1 圖層的使用 178 8.1.1 了解圖層的含義 178 8.1.2 認(rèn)識(shí)“圖層”控制面板 179 8.1.3 編輯圖層 179 8.1.4 使用圖層 182 8.2 制作圖層蒙版 184 8.2.1 課堂案例——繪制圣誕主題插畫 184 8.2.2 制作圖像蒙版 186 8.2.3 編輯圖像蒙版 187 8.3 制作文本蒙版 188 8.3.1 制作文本蒙版 189 8.3.2 編輯文本蒙版 189 8.4 透明度控制面板 189 8.4.1 課堂案例——制作秋天插畫 190 8.4.2 認(rèn)識(shí)“透明度”控制面板 191 8.4.3 “透明度”控制面板中的混合模式 193 課堂練習(xí)——制作咖啡海報(bào) 194 課后習(xí)題——制作兒童節(jié)卡片 194 第9章 使用混合與封套效果 195 9.1 混合效果的使用 196 9.1.1 課堂案例——制作旅游廣告 196 9.1.2 創(chuàng)建混合對(duì)象 202 9.1.3 混合的形狀 204 9.1.4 編輯混合路徑 205 9.1.5 操作混合對(duì)象 206 9.2 封套效果的使用 206 9.2.1 課堂案例——繪制夏季清涼主題插畫 206 9.2.2 創(chuàng)建封套 208 9.2.3 編輯封套 209 9.2.4 設(shè)置封套屬性 210 課堂練習(xí)——制作立體文字 210 課后習(xí)題——繪制太陽插畫 210 第 10章 效果的使用 211 10.1 效果簡介 212 10.2 重復(fù)應(yīng)用效果命令 212 10.3 Illustrator效果 212 10.3.1 課堂案例——繪制卡通夜景插畫 213 10.3.2 “3D”效果 217 10.3.3 “SVG濾鏡”效果 217 10.3.4 “變形”效果 217 10.3.5 “扭曲和變換”效果 219 10.3.6 “柵格化”效果 219 10.3.7 “裁剪標(biāo)記”效果 219 10.3.8 “路徑”效果 220 10.3.9 課堂案例——制作特賣會(huì)招貼 220 10.3.10 “路徑查找器”效果 225 10.3.11 “轉(zhuǎn)換為形狀”效果 225 10.3.12 “風(fēng)格化”效果 225 10.4 Photoshop效果 227 10.4.1 課堂案例——制作牛奶廣告 228 10.4.2 “像素化”效果 231 10.4.3 “扭曲”效果 231 10.4.4 “模糊”效果 232 10.4.5 課堂案例——繪制矢量插畫 233 10.4.6 “畫筆描邊”效果 236 10.4.7 “素描”效果 236 10.4.8 “紋理”效果 238 10.4.9 “藝術(shù)效果”效果 238 10.4.10 “視頻”效果 239 10.4.11 “風(fēng)格化”效果 240 10.5 樣式. 240 10.5.1 “圖形樣式”控制面板 240 10.5.2 使用樣式 241 10.6 外觀控制面板 242 課堂練習(xí)——制作廣告宣傳頁 243 課后習(xí)題——制作月餅盒包裝 243 第 11章 商業(yè)案例實(shí)訓(xùn) 244 11.1 插畫設(shè)計(jì)——繪制海盜船插畫 245 11.1.1 項(xiàng)目背景及要求 245 11.1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 245 11.1.3 案例制作及步驟 246 課堂練習(xí)1——繪制電話亭插畫 251 練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 251 練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 252 課堂練習(xí)2——繪制情侶貓咪插畫 252 練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 252 練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 253 課后習(xí)題1——制作生日蛋糕插畫 253 習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 253 習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 254 課后習(xí)題2——繪制夏日沙灘插畫 254 習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 254 習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 254 11.2 書籍裝幀設(shè)計(jì)——制作美食書籍封面 255 11.2.1 項(xiàng)目背景及要求 255 11.2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 255 11.2.3 案例制作及步驟 256 課堂練習(xí)1——制作家裝設(shè)計(jì)書籍封面 262 練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 262 練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 263 課堂練習(xí)2——制作旅游口語書籍 封面 263 練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 263 練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 264 課后習(xí)題1——制作文學(xué)書籍封面 264 習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 264 習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 265 課后習(xí)題2——制作兒童教育書籍封面 265 習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 265 習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 266 11.3 雜志設(shè)計(jì)——制作雜志封面 266 11.3.1 項(xiàng)目背景及要求 266 11.3.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 267 11.3.3 案例制作及步驟 267 課堂練習(xí)1——制作旅游欄目 272 練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 272 練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 272 課堂練習(xí)2——制作服飾欄目 273 練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 273 練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 273 課后習(xí)題1——制作家具欄目 274 習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 274 習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 274 課后習(xí)題2——制作珠寶欄目 275 習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 275 習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 275 11.4 廣告設(shè)計(jì)——制作家電廣告 276 11.4.1　項(xiàng)目背景及要求 276 11.4.2　項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 276 11.4.3 案例制作及步驟 276 課堂練習(xí)1——制作化妝品廣告 280 練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 280 練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 280 課堂練習(xí)2——制作果汁廣告 281 練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 281 練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 281 課后習(xí)題1——制作相機(jī)廣告 281 習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 281 習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 282 課后習(xí)題2——制作家居廣告 282 習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 282 習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 283 11.5 包裝設(shè)計(jì)——制作巧克力豆包裝 283 11.5.1　項(xiàng)目背景及要求 283 11.5.2　項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 283 11.5.3 案例制作及步驟 284 課堂練習(xí)1——制作茶葉包裝盒 291 練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 291 練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 291 課堂練習(xí)2——制作果汁飲料包裝 292 練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 292 練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 292 課后習(xí)題1——制作耳機(jī)包裝 293 習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 293 習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 293 課后習(xí)題2——制作糖果手提袋 294 習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 294 習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 294